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初中英语词汇教学课题研究方案

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如意！

一、课题研究的背景：

中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、

写的训练，使学生掌握一定的语言基本知识和基本技

能，并初步具有运用英语进行交际的能力。其中，英

语词汇是我们进行基本训练的重要内容之一。随着二

期课改的不断深入，新目标教材的普遍使用，词汇教

学更是困难重重。新目标初中英语词汇量大，其中七

年级上册有词汇700个左右，下册约450个，八年级

上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，

合计2500个。新目标教材的生词量大，呈现则不拘一

格，大多都隐藏在课文中，学生不易察觉。因此对于

刚进入中学的学生，特别是小学英语学习没过关的学

生来说，词汇学习成了英语学习的最大障碍，而且在

很大程度上会影响学生学习的积极性和信心，自然这

些也就增加了教学的难度。预备年级时，区抽测结果

有一半多的学生不及格，有些甚至只有十几分，两极

分化严重，学生觉得难学，老师也觉得难教。

二、研究目的和