国际儿童读书日介绍（课件） 主题班会.pptx

国际儿童图书日品绘本馨香享阅读之趣

目录01.国际儿童图书日02.国外的世界读书日03.儿童早期阅读04.如何指导孩子阅读05.儿童经典读物推荐

国际儿童图书日01

4月2日“国际儿童图书日”也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把大文豪安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。国际儿童图书日

国际儿童读物联盟目前有70个国家分会,每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”,由其确定活动主题,并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份海报,用以推销图书、促进阅读。国际儿童图书日

国外的世界读书日02

据统计,每年单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项,其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。有些教育机构和书店还会向小朋友发出面值1英镑的图书日代用券,让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。英国3月6日docerID:327037375当地往往把“读书日”庆祝活动提前到3月6日举行国外的世界读书日

每到四月二十三日那段期间,当地便会举办许多大大小小的书展,街上也会有许多摊档,十分热闹。读者每购买一本书,都可获得一枝玫瑰花,所以在世界阅读日那天,你会看到很多人拿着玫瑰在街上走,像是情人节一样,十分有趣。因此,几乎每年四月二十三日这一天,当地的书籍会减价10%,玫瑰花的价格则陡然上涨。西班牙4月23日加泰罗尼亚地区作为读书日缘起传说的发祥地有一个传统国外的世界读书日

并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。日本4月23日东京政府颁布法令,指定四月二十三日为儿童阅读日让当地的小孩,把阅读和写作的风气,透过一枚枚精美的邮票,随信件传遍世界每个角落。韩国4月23日韩国政府一般在四月二十三日会发行“世界读书日”纪念邮票国外的世界读书日

与“世界读书日”关系最密切的,是创立于瓜达拉哈拉国际图书博览会,是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等,都会进行商业或专业性的交流,超过35万人(包括10万儿童)会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。墨西哥国外的世界读书日

官方启动是在四月五日,参与开幕式的孩子们被邀请写下了他们对牙买加作家的印象;现场也通过大屏幕展示了联合国教科文组织制作的反盗版影像片段。牙买加还组织了一系列展览,在行政区的图书馆内展出。在成人活动部分,在牙买加广受尊重的科学家布鲁德博士,将于四月二十七日举行一次面向公众的讲座,讲述有关机器人的未来。牙买加4月27日“读书日”活动将分为儿童和成人两部分。国外的世界读书日

儿童早期阅读03

对于儿童来说,他们触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事、发表自己对故事的意见都属于阅读的范畴。所有有助于儿童学习阅读的活动行为,我们都可以称之为阅读。儿童来说,除文字外,图画、成人的语言都是他们的阅读材料,都是他们文字阅读的基础。儿童早期阅读

早期阅读不仅对儿童的认知,包括语言能力、逻辑思维能力、想象力、注意力等有积极地促进作用,而且对儿童的非智力因素也有直接的影响。开展早期阅读能够塑造儿童健康的人格儿童早期阅读

3、培养人的幽默感,体验快乐的情绪在父母与孩子一同阅读的情况下,在愉快的亲子氛围中,父母的亲切感,让孩子产生愉快的情绪体验。儿童早期阅读的好处1、培养丰富的情感,形成良好的道德品德儿童生性好奇、富于幻想,很容易对作品的主人公产生同情、怜悯、痛恨等态度,使儿童获得了间接的情感经历,明确的是非观、道德观,有助于培养儿童良好的道德品质。2、培养坚强的心理素质,养成良好的阅读习惯儿童的特点是好动,对事物缺乏持久性,在阅读中追求视觉感,缺乏对文字的敏感性,喜欢依赖成人。儿童早期阅读

如何指导孩子阅读04

儿童阅读的对象通常是以图为主的,图文并茂的图书、画报、连环画、或是卡片等,体裁包括儿歌、谜语、童话、生活故事、科普小说等,但实际上,儿童的兴趣集中在故事性强的、色彩鲜艳、生动有趣的图书上。提供适当的图书如何指导孩子阅读

1、选择具有表意性质,图文并茂的图书儿童期象征思维较多,对表象和符号的思维初步迈开了过渡性的步伐,过分变形和夸张的图象是不利于他们正确认识事物的。2、选择具有丰富内容,教育意义的图书儿童的思维以形象思维为主要特征,且大多数不识字,这要求儿童读物应以图为主,图文并茂,以帮助儿童的阅读活动逐步地完成从图画形象到文字符号的过度。3、选择具有个性特点,符合兴趣的图书要根据孩子个性特点,选择符合儿童兴趣的图书,这样孩子才会有兴趣阅读。只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看,去学。如何指导孩子阅读

舍得拿出时间