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编号：__________

在哪里教案合集5篇

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

在哪里教案合集5篇

目录

一、教学内容

1.1教案1：地球的基本概念

1.2教案2：地图的阅读与使用

1.3教案3：地理位置的判断

1.4教案4：时区的划分

1.5教案5：地球的自然现象

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1引入新课

5.2讲解与演示

5.3学生实践

5.4课堂讨论

六、板书设计

6.1教案1的板书设计

6.2教案2的板书设计

6.3教案3的板书设计

6.4教案4的板书设计

6.5教案5的板书设计

七、作业设计

7.1教案1的作业设计

7.2教案2的作业设计

7.3教案3的作业设计

7.4教案4的作业设计

7.5教案5的作业设计

八、课后反思

8.1教案1的课后反思

8.2教案2的课后反思

8.3教案3的课后反思

8.4教案4的课后反思

8.5教案5的课后反思

九、拓展及延伸

9.1教案1的拓展及延伸

9.2教案2的拓展及延伸

9.3教案3的拓展及延伸

9.4教案4的拓展及延伸

9.5教案5的拓展及延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1教案1：地球的基本概念

1.1.1地球的形状

1.1.2地球的运动

1.1.3地球的结构

1.2教案2：地图的阅读与使用

1.2.1地图的种类

1.2.2地图的阅读方法

1.2.3地图的使用技巧

1.3教案3：地理位置的判断

1.3.1经纬度的概念

1.3.2经纬度的划分

1.3.3地理位置的判断方法

1.4教案4：时区的划分

1.4.1时区的定义

1.4.2时区的划分方法

1.4.3时区与生活作息的关系

1.5教案5：地球的自然现象

1.5.1地震的成因与预防

1.5.2台风的成因与防范

1.5.3极光的成因与观测

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解地球的形状、运动和结构

2.1.2学会阅读和使用地图

2.1.3掌握地理位置的判断方法

2.1.4了解时区的划分及其与生活的关系

2.1.5了解地球的自然现象及其成因

2.2技能目标

2.2.1能够绘制简单的地球图形

2.2.2能够准确阅读地图并找到目的地

2.2.3能够运用经纬度判断地理位置

2.2.4能够计算不同时区的时间差

2.2.5能够解释地球自然现象的发生

2.3情感目标

2.3.1培养对地理学科的兴趣

2.3.2提高环保意识，关注自然现象

2.3.3培养合作精神，学会分享和交流

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1地球形状的认知

3.1.2地图阅读技巧的掌握

3.1.3经纬度判断地理位置的应用

3.1.4时区划分的理解

3.1.5地球自然现象的成因

3.2重点

3.2.1地球的基本概念

3.2.2地图的阅读与使用

3.2.3地理位置的判断方法

3.2.4时区的划分及其与生活的关系

3.2.5地球的自然现象

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1地球仪

4.1.2地图

4.1.3幻灯片

4.1.4视频播放设备

4.2学具

4.2.1笔记本

4.2.2彩色笔

4.2.3地球模型

4.2.4地图册

五、教学过程

5.1引入新课

5.1.1地球仪展示地球形状

5.1.2地图展示地球运动和结构

5.1.3提问地球的基本概念

5.2讲解与演示

5.2.1地球的形状、运动和结构

5.2.2地图的种类、阅读方法和使用技巧

5.2.3地理位置的判断方法

5.2.4时区的定义、划分方法及其与生活的关系

5.2.5地球的自然现象及其成因

5.3学生实践

5.3.1绘制地球图形

5.3.2地图阅读练习

5.3.3运用经纬度判断地理位置

5.3.4计算不同时区的时间差

5.3.5解释地球自然现象的发生

5.4课堂讨论