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2024年健康教育工作总结参考范文

在过去的这一年中，我局持续深入推动健康教育工作，确保将干部职工的健康教育纳入本局的总体目标管理。我们调整并优化了健康教育工作领导小组，制定了详实的健康教育工作计划，以提升健康知识在干部职工中的普及度，这些举措取得了显著的成果。

一、强化领导，确保执行

我局始终高度重视健康教育工作，为有效执行健康教育计划，迎接国家卫生城市复查，我们对健康教育领导小组成员进行了调整，以强化统一领导和工作部署。此举确保了各项工作的精准执行和顺利开展。

二、明确计划，压实责任

依据____区爱卫办的相关文件要求，我们制定了____年健康教育工作计划，并向各部门传达学习。我们明确了健康教育的任务，分配了责任，明确了工作目标，确保各项活动的有序进行。全年共组织四次卫生评比活动，六次健康教育活动，发布六期健康教育宣传内容，并按期向上级部门报告工作进展。

三、广泛宣传，深化学习

1.各大队各科室定期组织职工学习健康保健知识，倡导健康生活方式和行为，鼓励戒烟限酒，以预防疾病，保障队伍的身心健康。同时，我们积极参与医疗保险，为职工购买保险，有效应对突发的健康问题。

2.我们精心安排学习内容，确保职工深入学习健康教育相关文件和资料。通过系统学习，职工的健康意识显著提升，普遍掌握了常见疾病的预防和处理方法，对各种疾病有了更深入的理解，形成了健康的生活习惯，未发生严重传染性疾病案例。

3.我们严格执行《____职业病防治法》等法规，对职工进行健康教育和培训，以减少和控制职业相关疾病的发生。特别关注女职工的健康教育，确保其得到充分的保健知识。

今年，我局成功地将健康教育融入各项工作中，取得了实质性的成效。

2024年健康教育工作总结参考范文（二）

学生反映的问题应体现普遍性，因此我将心理广播内容划分为三大板块，并在各板块下进一步细化为不同视角的内容：

一、促进同伴关系：倡导宽容与诚信，体验交往之乐

二、应对学业挑战：倡导每日进步，学习情绪管理

三、化解亲子矛盾：强调沟通的重要性，提倡相互理解

（二）针对特定事件，提供专业化指导

除了处理学生的普遍问题，我还结合学校的重要活动进行心理宣讲。例如，在运动会前，鉴于参赛选手需要队友的鼓励与支持，我特别播报了《鼓励的重要性》，倡导大家积极参与。

二、规范课堂教学，促进学生心理健康

（一）依据班级特性，制定学期计划

在以往的心理工作中，教师缺乏教学计划。然而，作为一门课程，我认为应予以认真对待。因此，我要求一年级的兼职心理教师根据班级学生的心理特点和成长需求，制定本学期的心理教育计划。

（二）统一教材与个性化教学相结合，提升教学针对性

根据教学计划，兼职心理教师应实施有针对性的教学。我根据一年级学生的心理特征，共备课____节，作为统一教材供兼职心理教师参考，以减轻教师负担。同时，教师可根据学生具体情况进行个性化备课，使教学内容更加有效。

三、提升班主任心理辅导能力，优化教育效果

兼职心理教师兼任班主任，掌握心理学知识有助于提升班主任的教育工作。因此，我鼓励班主任自觉运用教育心理学开展教育工作。

1.引进专家讲座，深入了解青少年心理，为教育提供有力支持

我们邀请青浦区心理教研员为班主任开设讲座《小学生的心理》，田老师用通俗易懂的语言介绍了当代小学生的心理特征，以及面对自闭症、多动症儿童时的应对方法，使兼职心理教师更深入地理解学生行为背后的原因，从而在教育上更有针对性。

在一年级的家长学校活动中，我们还邀请了家庭教育专家，以提高班主任的家庭教育辅导能力。

2.借助案例论文撰写，反思并提炼教育行为

每学期，区里都会举办心理案例论文比赛，为兼职心理教师提供反思总结的良机。学校鼓励班主任积极参与，我对优秀案例论文的撰写进行指导，并选送了两篇佳作。此外，我们继续完成学生个别心理辅导案例和家长沟通个案，促使班主任对自己的心理教育进行反思与提炼。但我认为这一任务尚未深入，今后需加强心理知识的应用。

3.探索公开课教学，激发兼职心理教师的内在动力

公开课教学是教学突破的关键步骤，也是推动学校心理教育走向区域层面的有效途径。本学期，陆芹老师成功申请了一堂区级公开课《学会倾听》，获得了良好的反响，为心理课堂教学开辟了新的局面。我们还积极参与区里的各项心理活动，带回心理教学的最新动态。

四、开放心理辅导室，关注个性化案例

个别心理辅导是对心理课堂教学的有力补充，针对个性化心理案例提供有效指导。作为心理辅导室的主要负责人，我虽然不是专业人士，但努力做好以下三点：

1.以谈心为主，深入了解咨询学生的心理状态

2.以鼓励为重，帮助咨询者重拾信心

3.以平等为准，使咨询者感到放松

实际上，前来咨询的学生并无严重问题，他们只是需要一位倾听者来发泄内心的不满或不安。因此，我尽量