统编版（2024）七年级语文上册 14 回忆我的母亲习题课件.pptx

14回忆我的母亲;作者作品

走近作者

朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

背景资料

朱德的母亲于1944年2月15日逝世。朱德得知母亲逝世的消息后,怀着悲痛的心情,写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。本文最早发表在1944年4月5日的延安《解放日报》上。

文体知识

回忆录是追记本人或他人过去的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的特点是内容真实可靠，不能虚构；一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以记叙为主，兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴素自然，不求华丽。;归纳总结

结构图解;;1. ：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。

2. ：对穷困的人给予物质上的帮助。

3. ：安慰勉励。

4.任劳任怨：

5.为富不仁：;1.（考点：内容理解）第⑦段中“勤劳的家庭是有规律有组织的”是如何体现的？;3.（考点：内容理解）母亲一生值得回忆的事例很多，作者为什么选择这些事例来写呢？这些事例又是如何串联起来的？;阅读下面的文字，按要求完成1～4题。;1.文中注音不正确的一项是（）

A.灶（zào） B.纺（fǎn）C.荧（yíng） D.腴（yú）

2.文中加点词语有错别字的一项是（）

A.脱离 B.不缀 C.瞥见 D.漂泊

3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A.声音味道温度色彩B.色彩声音味道温度

C.声音色彩味道温度D.温度 味道声音色彩

4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）

A.不合逻辑 B.缺少主语C.搭配不当 D.成分赘余;5.（2024昆明市期末）下面填入横线上的句子，排序最恰当一项是（）

语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。，。。。。多读多写并非难事，办法是养成习惯，使之成为乐趣。

①另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹，更有条理

②多读的初步作用是熟悉各??表达框架，因而笔能达意

③当然，读而不写，读多了，自然会写的事是没有的

④一方面，由读来的熟悉，必须通过自己的笔才能明朗、巩固，成为熟练

⑤多读也能吸收前人的思想，学习前人的写作思路

A.②③⑤④①B.③②⑤④①C.②⑤③④①D.③④①②⑤;6.下列选项中表述不正确的一项是（）

A.老张的父亲过生日，同事小李发了一条微信给老张：“恭祝家父寿比南山。”

B.朱德是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国的开国元勋。

C.冰心的散文简洁、清晰、细腻，善于从日常生活中撷取细小物象，捕捉刹那间的灵感，抒发内心丰富的情感，蕴含着深深的哲思。

D.泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。;7.七年级（2）班同学在母亲节来临之际，开展以“感谢您，妈妈”为主题的活动。请你参加并完成下列任务。

（1）请根据活动主题，拟写一条宣传标语。（不超过20字）

（2）请仿照环节一，把此次活动的后续环节补充完整。

环节一：唱赞美母爱的歌曲

环节二：

环节三：;（3）在活动中，同学们搜集到四则材料。其中不能体现出母亲辛劳的一则材料是。

材料一：你入学的新书包有人给你拿/你雨中的花折伞有人给你打/你爱吃的那三鲜馅/有人她给你包/你委屈的泪花有人给你擦/啊，这个人就是娘/啊，这个人就是妈……

（阎维文《母亲》歌词）

材料二：我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。（节选自周国平《用什么来报答母爱》,有删改）

材料三：母亲每天回到家里的时间，总在七点半左右，吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则坐在床角儿，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，就着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（节选自梁晓声《母亲》，有删改）

材料四：我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（节选自朱德《回忆我的母亲》）;（4）小丽同学作为活动主持人，想用下面的句子作结束语，表达对母亲的感激之情，请你将其补充完整。

母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵；母爱是一