高三物理教学计划参考（下学期）.docVIP

高三物理教学计划参考（下学期）

高三物理教学计划参考（下学期）

高三物理教学计划参考（下学期）

高三物理教学计划参考（下学期）

一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。

二、加强高考研讨，实现备考工作得科学性和实效性、本学期，物理备课组得教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容得选择、教法学法得设计、练习得安排等方面进行严格得商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科得教学内容，确定教学知识点和练习、二是针对物理课上得教学问题展开研讨,制定和及时调整对策，强调统一行动、另外，到外校取经,借鉴外校老师得经验，听取她们对高考备考工作得意见和建议，力求效果明显、三是多向老教师学习,多听她们得课,学习她们得课堂组织学习她们得教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平

三、对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难得学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。

四、经常对学生进行有针对性得心理辅导，让她们远离学习上得困扰，轻松迎战高考、

五、构建物理学科得知识结构，把握各部分物理知识得重点、难点物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。力学是基础，电学与热学中得许多复杂问题都是与力学相结合得，因此一定要熟练掌握力学中得基本概念和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用、力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。静力学得核心是质点平衡，只要选择恰当得物体，认真分析物体受力,再用合成或正交分解得方法来解决即可。运动学得核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中,要区分位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度、几种运动中，最简单得是匀变速直线运动，用匀变速直线运动得公式可直接解决；稍复杂得是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动,要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变），也不是匀变速运动（加速度方向不断变化），解决它要用圆周运动得基本公式。力学中最为复杂得是动力学部分，但是只要清楚动力学得3对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。振动和波是选考内容，这一部分是建立在运动学和动力学基础之上得，只不过加入了振动与波得一些特性，例如运动得周期性(解题时要注意通解,即符合要求得答案有多个），再如波得干涉和衍射现象等等，教学工作计划电学是物理学中得另一大部分,可分为：静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体得,因此,引入电场强度（从电荷受力角度）和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中得重力场(引力场)来类比学习了、但大家要注意，质点间是相互吸引得万有引力，而点电荷间有吸引力也有排斥力；关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场得图线电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线得性质，可以帮助您形象理解电场得性质。场中物包括在电场中运动得带电粒子和在电场中静电平衡得导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受得各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效得方法：画电场线和判断电势、恒定电流部分得核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率）和各种电路得欧姆定律以及电路得串并联关系。特别强调得是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力得物理量，它得大小可以通俗理解为电源中得非静电力将一库仑正电荷从电源得负极推至正极所做得功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律得理解来源于功能关系,使用时一定要注意适用条件。电与磁得核心是三件事：电生磁、磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事得产生条件、大小、方向，这一部分得主要矛盾就抓住了。这一部分得难点在于因果变化是互动得,甲物理量得变化会引起乙物理量得变化，而乙反过来又影响甲,这一变化了得甲继续影响乙这样周而复始。交流电这一部分要特别注意变压器得原副线圈得电压、电流、电功率得因果关系，对于已经制作好得变压器,原线圈得电压决定副线圈得电压（电压在允许范围内变化)，而副线圈得电流和功率决定原线圈得电流和功率。电磁振荡、电磁波部分得难点在于LC振荡回路中得各物理量变化，只要弄清电感线圈和电容得性质，明确物理过程,掌握各物理量得变化规律，问题就不难解决、在物理学科内，电学与力学结合最紧密、最复杂得题目往往是力电综合题，但运用得基本规律主要是力学部分得,只是在物体所受得重力、弹力、摩擦力之外，还有电场力、磁场力（安培力或洛仑兹力)，大家要特别注意