全国通用2024年高考数学二轮复习试题专题07求数列的通项公式含解析.docxVIP

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专题07求数列的通项公式

【考点1】已知前你n项和，求通项公式的步骤

(1)、当n＝1时，a1＝S1；(2)、当n≥2时，an＝Sn－Sn－1；(3)对n＝1时的状况进行检验，若适合n≥2的通项则可以合并；若不适合则写成分段函数形式．

【考点2】已知数列的前几项，求通项公式

假如符号正负相间，则符号可用(－1)n或(－1)n＋1来调整.

分式形式的数列，分子找通项，分母找通项，要充分借助分子、分母的关系来解决.

对于比较困难的通项公式，要借助于等差数列、等比数列和其他方法来解决.

此类问题虽无固定模式，但也有规律可循，主要靠视察(视察规律)、比较(比较已知的数列)、归纳、转化(转化为等差、等比或其他特别数列)等方法来解决.

【考点3】已知数列的递推关系，求通项公式

当出现an＝an－1＋m时，构造等差数列；

当出现an＝xan－1＋y时，构造等比数列；

当出现an＝an－1＋f(n)时，用累加法求解；当出现eq\f(an,an－1)＝f(n)时，用累乘法求解．

若数列满意，则数列都是公差为a的等差数列，若数列满意，则数列都是公比为b的等比数列.

题型一:公式法

例1、（2024·全国·武功县普集高级中学模拟预料（理））记为各项均为正数的等比数列的前n项和，，，则（????）

A． B． C．1 D．2

【答案】D

【分析】依据题意求出数列的首项和公比，即可依据通项公式求得答案.

【详解】由为各项均为正数的等比数列，且，,

设数列公比为,可得，且，则，

解得，

故,

故选：D.

【变式训练1-1】、（2024·广西·模拟预料（理））在等比数列中，若，则___________.

【答案】24

【分析】依据的值，利用等比数列的性质计算求得，进而求得.

【详解】设公比为，有，可得.

故答案为：24

例2、（2024·浙江台州·模拟预料）已知公差为2的等差数列中，，，成等比数列.

(1)求；

(2)设，求数列的前项和.

【答案】(1)

(2)

【分析】（1）由题意，用表示，求解即可；

（2）结合等差、等比求和公式，分组求和即可.

【详解】（1）因为，，成等比数列，所以，

又因为等差数列的公差为2，

所以，

解得，

所以；

（2）由题意，

由于，故为以为首项，公比为4的等比数列，

所以

.

【变式训练2-1】、（2024·上海松江·二模）在等差数列中，已知，．

(1)求数列的通项公式；

(2)若数列是首项为1，公比为3的等比数列，求数列的前项和．

【答案】(1)

(2)

【分析】（1）设等差数列的公差为，由可得，从而求出与的值即可求出的通项公式；

（2）由（1）可知，则，从而利用分组求和即可求出．

【详解】（1）解：设等差数列的公差为，

由，得，解得，

所以；

（2）解：由（1）可知，则，

所以．

题型二:累加法与累乘法

(一)、用累加法求数列的通项公式

例3、（2024·上海市控江中学高二期末）己知数列满意，则其通项公式________．

【答案】

【解析】

【分析】

利用累加法即可求出数列的通项公式.

【详解】

因为，所以，

所以，，，…，，

把以上个式子相加，得，

即，所以.

故答案为：.

【变式训练3-1】、在数列中,,,则该数列的通项公式=．

【分析】题目已知条件是,且）形式,用叠加原理求解.

【解析】因为,所以运用累加法即可得到：,所以,故应填．

【点评】当,且）满意肯定条件时,可用…来求通项,这种方法通常叫累加法.本题用到裂项相消求和,相消时应留意消去的项规律,及消去哪些项,保留哪些项,于是前项的和变成首尾若干少数项之和.还有不少同学会出现的错误,认为或是常数,事实上或是个变量,变更随之变更.

【变式训练3-2】、（2024·浙江柯桥·高二期末）已知等差数列中，，前5项的和为，数列满意，．

(1)求数列，的通项公式；

(2)记，求数列的前n项和．

【答案】(1)，；

(2).

【解析】

【分析】

（1）利用等差数列求和公式可得，进而可得，再利用累加法可求，即得；

（2）由题可得，然后利用分组求和法即得.

(1)

设公差为d，由题设可得，

解得，

所以；

当时，

，

∴，

当时，（满意上述的），

所以．

(2)

∵．

当时，

．

当时，

．

综上所述：．

(二)、用累乘法求数列的通项公式

例4、（2024·安徽黄山·一模）已知数列满意，，则___________.

【答案】

【解析】

【分析】

利用累乘法可求得数列的通项公式，利用错位相减法可求得，即可求得所求代数式的值.

【详解】

因为数列满意，，则，

所以，当时，，

也满意，所以，对随意的，.

令，则，

可得，

上述两个等式作差得，

所以，，

因此，.

故答案为：.

例5、（2024·河北·沧州市一中高三阶段练习）已知数列中，，且满意