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二年级下学期培优辅差工作总结（精选15篇）

二年级下学期培优辅差篇1

这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪

些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，

我都心中有数。

说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师

没有那么多时间，二是学生也会厌烦;三是有可能反面加重学生的负担;

四是安全问题。下面谈谈本学期，我在培优辅差方面是如何做的。

1、对于本班的这些后进生，我一一利用下课时间与他们谈话，消

除他们的敬畏心理，拉近他们与老师的距离。

2、我从加强阅读量入手。对于班级每天布置的阅读，我都督促这

些后进生完成。目的就是那他们有没有自觉，遇到不认识的生字，有

没有去查字典。经过一段时间的督促，发现大部分学生还是能做到。

3、对于后进生少批评，多表扬。以激起他们希望与进取的火花;

以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要