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试卷分析报告(集合15篇)

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试卷分析报告集合篇

试卷分析报告1

一、试卷分析:

本次小科期末考试的试题共有五个大题，既注重了考查学生的基

础知识、基本技能，又考查了学生的探究潜力减少了死记硬背的试题，;

增加了对所学基础知识的实际应用。本次考试题型丰富，便于学生解答，

贴合五年级学生的特点。将本期学的知识点分别穿插在这些题型当中，

检测的资料比较全面，到。

从题的形式上来看，灵活多样。如填空，将枯燥的问答变成简单的:

填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，搞笑。选取题，占得分数较

多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。但是，其中的

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题也不白给。如、、、题充分考察了学生的认真性。作图题，标出

太阳系中的八大行星，只有认真分析才能做对，充分体现了灵活性与认真

性的完美组合。还有填空也是这样，十分灵活轻巧。

二、生答卷总体状况

透过本次检测，学生的总体发挥挺好，能够将本期的知识点尽数掌

握，综合运用力较强。说明学生在科概念、科兴趣以及科态度、科

方法、科学潜力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年的习

中，无论是知识水平还是潜力的提高，都是可喜的。

三、具体分析

第一题，我会填空。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握

2:

状况，该题有四分之一的学生出错，出错主要是在第小题共同构成生

命世界。

第二题，我会决定。主要考察教材中易混淆的知识点，全班有一半的

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学生出错，出错在第、、、小题，这些题在讲课和复习中不止一次

3:;6:

说过，尤其是第小题设不必须非得有依据第小题蜡烛燃烧是形态

的变化，没有产生新物质，我觉得一是由于审题不细心而导致出错，二是

有的学生活活用的潜力还有待于进一步加强。

41:

第三题我会选取。有人出错，在第小题太阳系中最大的行星是

__，概念弄混了，其实还是上课时听讲不注意造成的。

第四题，简答题。考题与生的日常生活实际紧密相联，科来源

于生活，生活中处处有科学的影子，避免了学生的死记硬背，贴合新课程

的目标。个别学生失分，主要是错别字，看来这也是今后就应注意的地

方。

第五题，填图题。地球内部结构图，有俩人出错，一人是有错别字，

另一人是写了两个地核，属于不细心所致。

四、今后教工作的思考:

1.在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教

中，必须要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要

多进行课外的拓展习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

2.重视习惯和潜力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的

潜力。

3.优化教材，用教材教，加强方法指导。加强科学与生活联系指“”

导，给学生带给运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4、重视科概念的教学。利用概念图让学生建立科概念科学事实()

之间的联系性，提高科概念的理解力。

5.寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生习兴趣水平，注重每

学生的发展与进步，注重后进生的转化。

6、加强复习，使学生建立科概念之间的联系性，提高理解力。

试卷分析报告2

上个星期我们进行了期中考试，接下来我就我们校七年级下册数

考试试题和学生的答题状况以及以后的教方向分析如下.

一、试题特点

试卷包括填空题、选取题、解答题三个大题，共120分，以基础知识

70%20%

为主，。对于整套试题来说，容易题约占、中档题约占、难题约占

10%、，