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Unit3TheWorldMeetsChina
Startingout
TextbookAnalysis:
ThiscourseispartoftheOptionalCompulsoryVolume4oftheForeignStudyEdition(2019)andisthesixthunitofthevolume.ThetextmainlyfocusesonChinasculturaltradition,modernizationprocessandinternationalinfluence,anduseshighlydifficultvocabularyandsentencepatternsthroughoutthetext,reflectingtheexchangeandcollisionbetweenChineseandWesterncultures.
Objective:Throughthislesson,studentsshouldbeabletomasterthefollowingaspectsofknowledgeandskills:
1.UnderstandChinastraditionalcultureandmodernizationprocess;2.Masterthekeywordsandexpressionsinthetext;
3.AbletodescribetheculturalcharacteristicsandmodernimagesofChina;
4.Cultivatestudentsinterculturalcommunicationabilityandcriticalthinking.
Teachingfocus:keywordsandexpressionsinthetext,Chinesetraditionalcultureandmodernizationprocess.
Teachingdifficulties:StudentsunderstandingofChinesecultureanddescriptionofmodernChineseimages.
Analysisoflearningsituation:StudentsareseniortwostudentswithagoodEnglishfoundation,buttheirunderstandingofChinesecultureislimited,usuallylimitedtosomerelevantknowledgeoftraditionalculture.Therefore,itisnecessarytohelpstudentsformanopeninternationaloutlookandcross-culturalcommunicationabilitythroughthestudyofthislesson.
Teachingstrategy:Interactiveteachingmethodssuchasmultimediadisplay,groupdiscussionandcooperativelearningareadoptedtostimulatestudentslearninginterestandparticipation.
Teachingmethods:Basedontask-basedteaching,onthebasisofindependentlearning,studentsareguidedtocarryoutthemedisplay,roleplayandcommunicationanddiscussion,soastocultivatestudents
comprehensivelanguageapplicationability.
Introduction(about5minutes):
Teachingcontent:Introducetopicsto
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