五年级下册信息技术第三单元第15课《恒温箱实验》第2课时 浙教版2023.pptx

夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07第三单元第15课恒温箱实验

二、抽象与建模

抽象和建模是在对问题深入分析的基础上，抽取出关键变量、关键环节、关键条件等核心要素，并建立过程控制的数据模型。

在恒温箱实验项目中，可以抽象出一个关键参数——“温度”；抽象出“设定初始温度”“检测实时温度”“调节环境温度”三个关键环节。1、抽象

在抽象基础上，对系统的控制过程进行建模。下图是恒温箱系统控制过程模型。

三、算法设计

明确了问题，抽象出关键参数和环节，建立了过程模型，为系统的算法设计奠定了基础。

在恒温箱实验项目中，根据恒温箱系统控制过程模型，可以为恒温箱设计什么样的的算法？思考

恒温箱系统控制过程流程图

四、算法验证

设计好算法后，需要对算法进行验证，以评估算法的正确性、执行效率等。算法验证有程序验证、流程图验证等多种方法。

程序验证，需要根据算法编写成计算机代码并在计算机上运行，从而检验程序运行结果的准确性。

流程图验证，就是依据流程图，在大脑中“模拟”进行算法执行，来分析过程和结果是否存在问题。

在恒温箱实验项目中，根据算法流程图，可以通过给数据提供测试值的方式进行模拟运行算法，如t设置为20，f分别取值-5、10、25进行测试，评估结果的准确性。

养鸡场孵化小鸡需要将温度控制在37～42℃。尝试设计一个能够满足养鸡场孵化功能的恒温箱控制算法。1、抽象

通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！分享时间，说一说

夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07归位物品归位凳子下啦课！