2025年中考数学复习之小题狂练450题(选择题):图形的相似(10题).docx

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2025年中考数学复习之小题狂练450题(选择题):图形的相似(10题)

一.选择题(共10小题)

1.(2024?驻马店模拟)《孙子算经》是中国古代经典的数学著作,其中有首歌谣,今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?其大意是:有一根竹竿不知道有多长,直立后量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时直立一根一尺五寸的小标杆(如图所示),它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),则竹竿的长为()

A.四丈 B.五丈 C.四丈五尺 D.五丈四尺

2.(2024?哈尔滨)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在AB上,EF∥AD交CD于点F,若AE:BE=1:2,DF=3,则FC的长为()

A.6 B.3 C.5 D.9

3.(2024?汇川区三模)如图,8×8的正方形网格中,△ABC和△EDC的顶点都在正方形网格的格点处,则AC:EC是()

A.2:1 B.5:2 C.4:1 D.2

4.(2024?蒸湘区校级模拟)如图:△AOB与△A1OB1是以原点为位似中心的位似图形,且位似比为1:3,点B的坐标为(﹣1,2),则点B1的坐标为()

A.(2,﹣4) B.(﹣2,4) C.(3,﹣6) D.(3,6)

5.(2024?河南)如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为OC的中点,EF∥AB交BC于点F.若AB=4,则EF的长为()

A.12 B.1 C.43 D

6.(2024?五华区校级模拟)如图,在△ABC中,DE∥AB,若CECB=35,CD=

A.4 B.6 C.8 D.10

7.(2024?九龙坡区模拟)若△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的面积比为1:16,则AB与DE的比是()

A.1:4 B.1:8 C.1:16 D.1:32

8.(2024?武威三模)如图,为了估算河的宽度,小明采用的办法是:在河的对岸选取一点A,在近岸取点D,B,使得A,D,B在一条直线上,且与河的边沿DE垂直,然后又在垂直于AB的直线上取点C,并测得BD=15m,BC=40m.如果DE=30m,则河宽AD为()

A.30m B.35m C.40m D.45m

9.(2024?平遥县一模)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的点,且AD=13AB,AE=13AC,CD与BE交于点O,则

A.116 B.19 C.14

10.(2024?南昌一模)如图,在平面直角坐标系xOy中,以原点O为位似中心,把线段AB放大后得到线段CD.若点A(1,2),B(2,0),D(5,0),则点A的对应点C的坐标是()

A.(2,5) B.(52,5) C.(3,5) D.(3,6

2025年中考数学复习之小题狂练450题(选择题):图形的相似(10题)

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题)

1.(2024?驻马店模拟)《孙子算经》是中国古代经典的数学著作,其中有首歌谣,今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?其大意是:有一根竹竿不知道有多长,直立后量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时直立一根一尺五寸的小标杆(如图所示),它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),则竹竿的长为()

A.四丈 B.五丈 C.四丈五尺 D.五丈四尺

【考点】相似三角形的应用;平行投影.

【专题】图形的相似;推理能力.

【答案】C

【分析】根据同一时刻物高与影长成正比是解答.

【解答】解:设竹竿的长度为x尺,

∵竹竿的影长=一丈五尺=15尺,标杆长=一尺五寸=1.5尺,标杆影长五寸=0.5尺,

∴x15

解得x=45,45尺=四丈五尺.即竹竿的长为四丈五尺,

故选:C.

【点评】本题考查的是相似三角形的应用,熟知同一时刻物高与影长成正比是解答此题的关键.

2.(2024?哈尔滨)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在AB上,EF∥AD交CD于点F,若AE:BE=1:2,DF=3,则FC的长为()

A.6 B.3 C.5 D.9

【考点】平行线分线段成比例.

【专题】线段、角、相交线与平行线;运算能力;推理能力.

【答案】A

【分析】根据平行线分线段成比例即可解答.

【解答】解:∵在四边形ABCD中,AD∥BC,EF∥AD,

∴AD∥EF∥BC,

∴AEEB

即12

解得FC=6,

故选:A.

【点评】本题考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段成比例是解题的关键.

3.(2024?汇川区三模)如图,8×8的正方形网格中,△ABC和△EDC的顶点都在正方形网格的格点处,则AC:EC是()

A.2:1 B.5:2 C.4:1 D.2

【考点】相似三角形的判定与性质.

【专题

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