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2024年摆脱贫困学习心得范例

(二)：消除观念贫困，成为奋发有为的青年

在____年出版的《摆脱贫困》一书中阐述道：“地区经济的贫困不应伴随着思想的贫瘠。”追溯至20、____年前的闽东地区，存在着诸多思想贫困的现象：民众动辄言贫，常常强调自身的贫困状态；并持有“安贫乐道”，“穷自在”，“依赖、等待、要求”的消极观念。这种思想贫困的状态阻碍了闽东经济的发展，导致人民生活水平持续下降，文化发展停滞不前……

面对此种境况，当时担任宁德市地委书记的____指出：闽东的贫困面广泛，脱贫是一项长期而艰巨的任务，需要有持久战的思维准备。他强调，扶贫首要任务是扶志，必须从思想上淡化“贫困意识”。他提倡树立“先飞”“先富”的观念，引领干部群众广泛传播“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”的哲学，以振奋人心。他探索一条符合当地实际的经济发展道路，转变观念，从依赖外部转变为自我求变。挖掘内在潜力，制定政策，推动贫困地区发挥其独特优势，实现超常规发展。明确的脱贫策略使每个村民都充满信心，积极参与，从而逐步摆脱思想贫困的束缚。____带领闽东人民奋发进取，成功摆脱贫困，创造了辉煌的成就，使闽东在许多领域实现了“弱鸟先飞”的奇迹。如今的闽东光彩照人，壮丽的山河焕发出新的光芒，闽东经济快速发展，丰富的传统文化享誉全球，人民生活安居乐业，闽东人民自强不息、艰苦奋斗的品质赢得了全国人民的深深敬佩。

这段辉煌的历史给予我深刻的启示，当代大学生在思想上仍存在贫困的局限，缺乏应有的担当精神，缺乏刻苦学习的品质，缺乏面对困难的坚韧……我们常常抱怨困难，却不愿付诸实际行动，面对考研的艰辛便轻易放弃，面对就业竞争的压力便畏缩不前，这种消极态度是不可取的。如果我们不改变这种状态，又如何成长为有用之才，如何实现伟大复兴的____呢？我们需要自立自强，树立时代使命感，勇担责任，摆脱思想贫困，成为思想富足的有为青年，以追求美好的未来为目标。

《摆脱贫困》一书中倡导的“滴水穿石”精神和“弱鸟先飞”的理念，正是我们需要学习的。我铭记着林跃鑫校长在____年新生入学典礼上对我们说的：“宁德师院可能无法提供像北大、清华那样的教育，但一定能提供最适合你们的教育。”这句话深深烙印在我的心中。作为大学生，我们应具备独立思考、自由思想和健全人格的品质，梦想是激发前进的动力，是生活的源泉。我们青年一代，应有梦想、有目标，立志成为有为青年，发挥青年人的活力。

成为有为青年，我们应做到：

1.敢于担当。担当是大学生社会责任感的体现。正如____所说：“铁肩担道义，妙手著文章。”一个有担当、有责任心的大学生，将成为社会的建设者，而非旁观者。责任心意味着勇于承担，是一种坚韧而充满爱心的精神。逃避责任的人，可能会错过成就事业的机会，担当与成功是相辅相成的，是毕业后有所作为的基本素质。

2.勤奋学习。自觉地勤奋学习应源于内心深处的“非功利”追求，是脚踏实地的体现，是自强不息的品质。勤奋意味着好学和善于学习，一个善于学习的大学生，会主动提升自我，以达到提高综合素质的目标。

3.保持积极、阳光的心态。孔子曾言：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”青年人应具备乐观、积极、不拘一格的精神风貌，即使面临困扰，也要以阳光的心态去面对和克服。只有这样，我们才能在面对更大的挑战时，展现出坚韧不拔的品质。

只要我们有思想，有毅力，不抱怨，不怨天尤人；只要我们坚信“人定胜天”，持之以恒，付诸实践；只要我们具备愚公移山的决心，以“滴水穿石”的意志，勇敢面对困难，相信我们的梦想、闽东的梦想、____的梦想都将大放异彩。

让我们共同摆脱贫困，成为有为青年。青年强则国强，宁师青年强则闽东强，中国强。让我们秉持“使命、责任、追求”的校训，勇往直前，不断攀登，实现自我价值。

2024年摆脱贫困学习心得范例（二）

任何成功的事业，都离不开坚韧不拔的毅力和不懈的努力。有人指出，“一滴水虽然微小无力，面对坚硬的石头，必然粉身碎骨。但正是这种无尽的水滴，以它们的粉身碎骨，彰显其价值，实现穿透石头的胜利。”他进一步强调，“我们不能仅仅追求瞬间的‘质变’突破，而应更重视持续的‘量变’积累。”这一理念在书中被反复阐述，即在任何阶段、任何工作中，我们都应避免急功近利，更加重视打牢基础，发扬艰苦奋斗的精神。我省食品药品监管系统历经十多年的努力，承担着保障人民饮食用药安全的崇高职责，我们的付出得到了广大民众的肯定。然而，我们的监管基础仍需加强，监管能力有待提升，队伍建设仍有不足。因此，我们需要在当前的教育实践活动中，大力弘扬艰苦奋斗的传统，树立艰苦奋斗的风气。

这要求我们在思想上坚定艰苦奋斗，始终保持思想的纯洁和进取，对任何形式的“四风”保持高度的免疫力，做到“繁华不迷眼，奢华不动心”。在工作中，我们要发扬艰苦奋斗的精神，将远大