2022-2023学年山西省太原市统招专升本教育理论二模测试卷(含答案).pdfVIP

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2022-2023学年山西省太原市统招专升本教育理论二模测试卷(含答案).pdf

2022-2023学年山西省太原市统招专升本教

育理论二模测试卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.教师对学生的思想品德等方面给予客观公正的评价,这种权利是法律

赋予教师的()

A.教育教学权B.管理学生权C.民主管理权D.科学研究权

2.联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是()

A.模仿B.顿悟C.灵感D.试误

3.从目标出发,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思

维种类是()

A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维

4.学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后,

现在小王慢慢改变自己,学习成绩提高,老师认为小王进步很大,在日

常评价中给了他良好的评价。这里老师使用的学生评价方法是()

A.相对评价法B.绝对评价法C.自我评价法D.个体内差异评价

5.首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()

A.孔子B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.亚里士多德

6.在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是()

A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对性评价

7.在教学过程中,正确处理好教

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