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2023-2024学年度中学班主任培训方案-（通用3篇）

2023-2024学年度中学班主任培训方案第1篇

坚持“立足校本、全员参与、自主研修、专家引领、专题

培训、反思交流”的培训原则，以全面提高班主任的师德水平

和业务素质、促进班主任管理水平的提高为目标，以加强职业

道德教育、更新管理理念、创新教育管理方法、培养他们的创

新精神和实践操作能力为重点，造就一支师德高尚、素质优良

的专业化班主任队伍，实现教师、学生、学校三者和谐发展，

从而全面提高学校的管理育人水平。

二、培训目标与任务

学校主要树立走出去请进来的思想理念，采取由点到面的

操作模式来安排本次班主任培训。通过选派部分班主任代表，

集中参加校外组织的各类班主任培训，然后再由这部分班主任

层层推进、链条式、分级部对其他班主任进行培训。并且要选

在合适的时间请部分专家来校作报告，现场指导。同时还要发

动班主任自学培训读本，并且不定时组织学习交流会，让班主

任在交流会中找出缺陷，便于弥补不足。通过本次培训使班主

任能够认真思考和分析当前班主任工作所面临的问题与挑战，

使班主任老师在思想政治与职业道德、基本理论与岗位技能、

教育理念与德育科研能力等方面有明显的提高，培养他们的创

新精神和实践操作能力，达到提高他们实