河北高三模考作文辩论稿-2024年高考语文作文之名校模考作文立意解析.pdfVIP

2024高三模考作文+辩论稿

2024高三模考作文+审题立意+优秀范文

模拟文题

学年河北部分中学高三10月联考】阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷语言文字运用第二题提到河下古镇街道上的石头。这些石头先是“压舱石”，能使

船在遇到大风大浪时避免大幅度摇晃和翻船，后来这些石头被铺在街道上，使得路面平坦一些。

这可谓物尽其用。再后来，经历岁月风霜、行人车马的磨砺，石头被磨去棱角，最后变得光滑、

圆润。这样一来，古街道的路面就更加平坦了。

对于这些石头的“经历”，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

【审题指导】

作文材料介绍了河下古镇街道上的石头的“经历”。其经历可分为三个阶段。第一个阶段，

这些石头是“压舱石”，作用重大。能够成为“压舱石”，说明这些石头有一定的重量，这启发

我们要想成为有用之人，需要培养自己的能力，让自己有积淀。第二个阶段，这些石头由重要

的“压舱石”变为铺在街道上的石头，也能发挥作用，让路面平坦一些。这启发我们要“物尽

其用，人尽其才”。第三个阶段，在经历一番磨砺后，石头最后变得光滑、圆润，这样路面会

更平坦，这启发我们成长需要经历一定的磨砺，人因经历的丰富而变得圆润，因此发我们要持

续努力，积累经验和知识，不断追求进步。

综合来看，石头虽然位置、外形、角色有变化，但是本质并没有改变——不管被置于什么

样的环境，都能适应新环境，发挥自己的作用。这启发我们：不管经历了什么，追求实现自身

价值的“本心”或者“初心”不可改变。

写作时，要扣住这些石头的“经历”展开思考。可以抓住石头的三段经历中的一段来写，

比如根据第一段经历写要增强自身本领、增加自身分量；根据第二段经历写要物尽其用、人尽

其才；根据第三段经历写要接受岁月的洗礼，和光同尘，持续进步。最好还是能把三个阶段的

经历结合起来，辩证论证：在人生的不同阶段，个人所处的位置和所扮演的角色虽有不同，但

都要尽力发挥自己的作用，实现自己的人生价值和社会价值。行文过程中，可以采取层进式结

构展开分析：首先要充实自我，让自己富有才华和本领；然后还要在各种境遇之中，都能因时

因地地发挥自己的作用；在历经生活的考验后，还能顺时应物，收获圆满的人生，同时有益于

世。

【参考立意】

1.厚重的人生离不开积淀。

2.物尽其用，人尽其才。

3.人的成长离不开一定的磨砺。

4.虽历经磨难，仍要保持本心。

5.持续努力，不断追求进步和完善。

【优秀范文】

生旦净末皆可演，倾情演绎自精彩

让我做压舱石，我能千钧压舱抗风浪；让我做铺街石，我能卧身街面助人行；让我经受磨

砺，我能厚德载物敛锋芒。生而为石，在每一个阶段，每一个位置，都能挖掘、贡献自己的作

用，或凭沉重、或凭坚硬、或凭润滑。

河下古镇那一街的古石头，告诉我们一个道理：在人生的不同阶段，需要扮演不同的角色，

有追求的人，应不弃初心，在每一个角色中演绎不同的精彩。

人生漫长，世事变化，我们在一生之中，往往会面对不同的境遇，走向不同的位置，尤其

是在当今这一个急剧变化的时代，一个人很难处一职而不变，执一业而终老。然而，位置有高

低之分，职业有优劣之别，面对这样的现实，我们该如何自处？

有人顺风顺水时能意气风发、全力以赴，逆风而行时则垂头丧气、一蹶不振，这样的人，

经不住人生中的风浪。像贾谊居庙堂之高，能摇笔上书惊天地，才气冲斗牛；然而一旦处江湖

之远，则终日掩泣吊孤影，一蹶再不振。一代才子贾生，竟然在自怨自艾中，郁郁而终，为人

所惋惜，也为人所鄙薄：才有余而识不足。识不足，格局小，让他只能把视野局限于一隅，把

自身价值捆系于一位，结果导致了自己的人生悲剧。居高位就沾沾自喜，处低位则自怨自艾，

说明既没能建立真正的自我，又没有打开人生的格局，注定一生难成气候。

真正拥有强大自我的人，既相信自己的实力，又不被外物牵绊，有才，也有识。处在显要

之位置，才华四溢，不让人失望；处在普通位置，亦能尽自己之所能，安位成事。苏辙就是这

样的人，受赏识被重用，则能成辅国之器；外放为官，沦为下僚，也能造福一方。沈从文也是

这样的人，处在文坛的中心，就绣口锦心付诸笔端，闪耀于文坛；隐身