逻辑学教程完整版课件全套教学教程(最新).pdf

：章8：

C章1引论）C论证）

｀7：逻辑基本规律

尸`：类比推理和假跷

C章4：演绎推理）C章5：归纳推理）

笫一聿弓l论

目的和要求了解普通逻辑的对象范围、普通逻辑

的性质和发展简史，学习它的必要性和重要意义；提

高学习的自觉性。要求围绕普通逻辑的对象和意义问

一些基本概念；

题，结合思维实际，了解普通逻样的

要求明确学习目的，树立正确的学习态度，了解学习

方法，积极认真地学习。为系统学习普通逻辑的基本

理论、基本知识和基本技能作好思想准备。

课时2课时

户会

一、普通逻辑的对象和性质

二、学习普通逻辑的意义

三、逻辑简史

逻各斯、Logic、名学、辩学等；

客观规律；思维规律、规则；看问题的

视角、方法；逻辑学等。

1思维的逻辑形式＞是指思维内容各部分之间的联系方式

或形式结构。

主要指同一律、矛盾律、排中律和充足

1逻辑的基本规律

/理由律。

简单的逻辑方9主要指定义、划分、限制、概括、观察

和实验、分析和综合等方法。

项常

所有法律都是有阶级性的所有S都是P

＼

如果是I勺丁，那么他一定到过现场如果1，那么I

＼丿

法律是有阶级性的所有M都是P

刑法是法律所有S都是M

是

所以，刑法有阶级性的

所以，所有S都是p_)

，

训练和提高人们的逻辑思维能力，促进智力的发展，

可以使人们由自发的逻辑思维提高为自觉的逻辑思维，

可以帮助人们在思维过程中进行正确的思维和有意识地

克服思想中的逻辑错误，