湘艺版音乐四年级下册第6课《军队进行曲-听赏主题》教学设计.pdfVIP

湘艺版音乐四年级下册第6课《军队进行曲-听赏主题》教学设计

一.教材分析

《军队进行曲》是湘艺版音乐四年级下册第6课的教学内容，这是一首富有节

奏感和力量感的进行曲。歌曲以强烈的节奏和恢宏的旋律，展现了军队整齐划一的

步伐和坚定的信念。本节课的教学目标是让学生感受进行曲的特点，理解音乐与生

活的联系，培养学生的音乐欣赏能力和集体合作意识。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等元素有一定的认识。

但部分学生可能对军队进行曲这一题材较为陌生，需要通过教师的引导和讲解，让

学生了解进行曲的特点，感受音乐的魅力。

三.教学目标

1.让学生感受进行曲的特点，理解音乐与生活的联系。

2.培养学生对音乐的欣赏能力，提高音乐素养。

3.培养学生的集体合作意识，增强团队凝聚力。

四.教学重难点

1.掌握进行曲的特点，如节奏、旋律等。

2.理解音乐与生活的联系，能够从生活中发现音乐。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受进行曲的魅力。

2.互动教学法：引导学生参与课堂互动，提高学生的参与度和积极性。

3.欣赏教学法：让学生聆听、欣赏优秀音乐作品，提升音乐素养。

六.教学准备

1.教学课件：制作课件，展示《军队进行曲》的相关图片、视频等。

2.教学乐器：准备鼓、钹等乐器，让学生感受进行曲的节奏。

3.音响设备：确保音响设备正常运行，播放音乐作品。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示军队行进的图片，让学生感受军队的气势。同时，播放

《军队进行曲》，让学生初步感受音乐的特点。

2.呈现（5分钟）

详细讲解进行曲的特点，如节奏、旋律等，让学生深入了解进行曲。

3.操练（10分钟）

分组进行乐器演奏，让学生亲身参与，感受进行曲的节奏。教师巡回

指导，纠正学生的演奏姿势和技巧。

4.巩固（5分钟）

播放《军队进行曲》，让学生跟随音乐节奏进行演奏，巩固所学内容。

5.拓展（5分钟）

引导学生从生活中发现音乐，如学校升旗仪式、运动会等场合的音乐。

让学生分享自己的感受，加深对音乐与生活联系的理解。

6.小结（3分钟）

总结本节课所学内容，强调进行曲的特点和音乐与生活的联系。

7.家庭作业（2分钟）

布置作业：让学生欣赏一首进行曲，并简要描述其特点。

8.板书（随教学过程进行）

板书内容：进行曲的特点、音乐与生活的联系。

教学过程各环节时间分配：导入5分钟，呈现5分钟，操练10分钟，巩固5

分钟，拓展5分钟，小结3分钟，家庭作业2分钟。总计30分钟。

在本次《军队进行曲-听赏主题》的音乐教学中，我采用了情境教学法、互动教

学法和欣赏教学法，力图让学生在轻松愉快的氛围中感受进行曲的特点，理解音乐

与生活的联系。然而，在教学过程中，我也遇到了一些问题，并针对这些问题采取

了相应的解决办法和改进措施。以下是我对本次教学的反思。

一、课堂实施过程中遇到的问题

1.学生对军队进行曲的认识不足

在导入环节，我发现部分学生对军队进行曲的概念和特点了解不多，导致他们

对乐曲的欣赏和理解程度不够。

2.学生演奏乐器时节奏感不强

在操练环节，部分学生在演奏乐器时节奏感不强，影响了整个课堂的氛围。

3.学生对音乐与生活的联系理解不深

在拓展环节，部分学生对音乐与生活的联系理解不深，无法从生活中发现和感

受音乐。

二、解决办法和改进措施

1.丰富教学内容，加深学生对军队进行曲的认识

为了解决学生对军队进行曲认识不足的问题，我在呈现环节增加了更多关于军

队进行曲的