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Unit3EnglishAroundtheWorld教案

Topic1Englishiswidelyspokenthroughouttheworld.

SectionD

Ⅰ.Materialanalysis

本课是九年级第三单元第一话题的第四课时，要完成SectionC的3b和SectionD。主活动是1a和Project。学生通过Grammar来

巩固总结一般现在时态的被动语态。通过阅读1a，让学生了解英语演变成国际语言的历程。1a的表格可谓一举两得。一方面让学生通过

填表来巩固课文内容，另一方面则又可以让学生在1b中利用它来复述课文。Project部分则为了培养学生用英语辩论的能力，让学生通

过口头形式来表达自己的观点，让学生更深入地去理解语言。通过辩论，有的学生肯定会认识到语言与国力的相辅相成。这样在无形中

可以树立学生的祖国意识和国际视野。

Ⅱ.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

掌握本课的重点词汇和短语，总结一般现在时态的被动语态。

2.Skillaims:

能根据关键词复述课文。

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能运用一般现在时态的被动语态，以口头和书面的形式来表达自己的观点，进行英语辩论。

3.Emotionalaims:(optional)

通过了解英语的传播历程，认识到语言与国家的强盛有很大关系，从而激发学生努力学习，建设强大的祖国，让汉语也像英语一样成

为一门国际语言。

4.Cultureawareness:(optional)

英语是汲取西方文化和传播东方文化的桥梁，英语的优势地位在未来相当长的时间内不会减弱。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints:

Wordsandphrases:Britain,powerful,leading,position,taketheleadingposition,asaresult,encouragesb.todosth.,bepopularwithsb.,make

greatprogressindoingsth.,berequiredtodosth.,beregardedas.

Sentences:TheAmericancomputerandInternetindustryhavetakentheleadingpositionintheworld.

ManyofthemhavedonewellinEnglishandhavemadegreatprogressinspeakingit.

Grammar:thesimplepresentpassivevoice.

2.Difficultpoints：

理解英国的不同称呼:UK,theUnitedKingdom,GreatBritain。

能根据1a的图表所提供的关键词复述课文。

在做Project的过程中，能学会使用中心句来阐述观点，并进行合理地论证。

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