2025届高考数学专题复习精品讲义：第十六讲 函数模型及其运用.pdfVIP

第十六讲函数模型及其运用

课程标准

1.利用计算工具，比拟指数函数、对数函数以及幂函数增长差异；结

合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含

义.

2.收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂

函数、分段函数等)的实例，了解函数模型的广泛应用.

基础知识回忆

1.指数、对数、幂函数模型性质比拟

函数y＝axy＝logaxy＝xn

性质(a1)(a1)(n0)

在(0，＋∞)

单调递增单调递增单调递增

上的增减性

增长速度越来越快越来越慢相对平稳

图象的变化随x的增大逐渐随x的增大逐渐随n值变化

表现为与y轴平表现为与x轴平而各有不同

行行

2.几种常见的函数模型

函数模型函数解析式

一次函数模型f(x)＝ax＋b(a、b为常数，a≠0)

二次函数模型f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)

与指数函数

f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

相关的模型

与对数函数

f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

相关的模型

与幂函数

f(x)＝axn＋b(a，b，n为常数，a≠0)

相关的模型

3.解函数应用题的步骤

第一步：阅读理解题意．读题要做到逐字逐句，读懂题中的文字表达，

理解表达所反映的实际背景，在此基础上，分析出已知什么，求什么，

从中提炼出相应的数学问题．

第二步：引用数学符号，建立数学模型．一般地，设自变量为x，函

数为y，必要时引入其他相关辅助变量，并用x、y和辅助变量表示各

相关量，然后根据已知条件，运用已掌握的数学知识、物理知识及其

他相关知识建立关系式，在此基础上将实际问题转化为一个函数问题，

实现问题数学化，即所谓建立数学模型．

第三步：利用数学的方法将得到的常规函数问题(即数学模型)予以解

答，求得结果．

第四步：将所得结果再转译成具体问题的解答．

自主热身、归纳总结

1、某纯洁水制造厂在净化水的过程中，每增加一次过滤可减少水中

杂质20%，要使水中杂质减少到原来的5%以下，则至少需要过滤的

次数为(C)

(参考数据lg2＝0.3010，lg5＝0.699)

A.10B.12C.14

D.16

【答案】C

【解析】由题意可得(1－20%)n5%.解得nlog0.80.05≈13.42，故至

少过滤14次．应选C.

2、小孟进了一批水果，如果他以每千克1.2元的价格出售，那他就

会赔4元，如果他以每千克1.5元的价格出售，一共可赚8元．现在

小孟想将这批水果尽快出手，以不赔不赚的价格卖出，那么每千克水

果应定价为(B)

A.1.1元B.1.3元C.1.5元

D.2.0元

【答案】B

【解析】设共有水果x千克，则1.2x＋4＝1.5x－8，得x＝40，不

40×1.2＋4

赔不赚的价格为＝1.3元．应选B.

40

3、.某公司一年购置某种货物600吨，每次购置x吨，运费为6万元

/次，一年的总存储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之

和最小，则x的值是________.

【答案】30