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目录富有爱心、责任险、耐心和细心乐观向上、热情开朗、有亲和力善于自我调节情绪，保持和平心态勤于学习，不断进取衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌

富有爱心、责任险、耐心和细心《纲要》“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”《教师资格考试标准》：有爱心、耐心、责任心《指南》“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。”《刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上讲话》“幼儿教师有其特殊要求，既要具备专业素养，更要富有爱心、耐心、细心，善于与孩子互动交流，要把热爱这一岗位、适合这一岗位的人选拔到幼教队伍中来。”

乐观向上、热情开朗、有亲和力《纲要》“要创设一个使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。“《教师资格考试标准》”理解教师职业的光荣与责任，具有从事幼儿教育工作的热情。“”具有较好的人际交往与沟通能力。“《指南》“亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可敬、可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的。”

善于自我调节情绪，保持和平心态《未成年人保护法》“学校应当尊重未成年学生受教育的权利关心、爱护学生对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助不得歧视不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”《教师教育课程标准》“理解教师是幼儿学习的引导者和支持者，相信教师工作的意义在于帮助幼儿健康成长。”《指南》“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展‘阶梯’。”“成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。”《刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上讲话》“幼儿教师是孩子进入集体教育机构的第一任老师，思想品德要求高、专业性强，工作很辛苦，一言一行、一举一动都对孩子们有重要影响。”

勤于学习，不断进取《教师法》“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。”《规程》“幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责。”“参加业务学习和幼儿教育研究活动。”《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》“建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿园教师多样化的学习和发展需求。”“各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训。”《教师资格考试标准》”熟悉《纲要》，了解幼教改革动态。“《教师教育课程标准》”了解儿童发展的主要理论和儿童研究的最新成果。“”教师教育课程应引导未来教师树立正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，掌握必备的教育知识与能力，参与教育实践，丰富专业体验。“

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌《规程》“面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。”“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”《纲要》“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。”《职业道德规范》”衣着得体，语言规范，举止文明。”《指南》“成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。”

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