全国版2025届高考历史二轮复习专题跟踪检测六近现代中国思想的交融嬗变含解析.docVIP

PAGE

专题跟踪检测（六）近现代中国思想的交融嬗变

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．(2024·北京东城区二模)洋务派以“西学中源”来反对顽固派，认为“彼机器一事，亦以算术为主，而西术之借根方，本于中术之天元，彼西土目为东来法……中国亦务求好用，焉往不学？”这表明洋务派()

A．否定魏源“师夷长技”的主见

B．忽视中西思想文化的差异

C．论证学习西方科技的合理性

D．主见学习西方的政治制度

解析：选C“彼机器一事……中国亦务求好用，焉往不学”表明西学源自中学，这是论证学习西方科技的合理性，故选C项；洋务派是持续了魏源“师夷长技”的主见，不是否认，解除A项；“彼西土目为东来法……中国亦务求好用，焉往不学”表明相识到了中西思想文化的差异，解除B项；洋务派主见学习西方的技术，不是学习西方的政治制度，解除D项。

2．据统计，从1840年到1861年止，至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如姚莹的《康輶纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势；夏燮的《中西纪事》分析西方殖民扩张史，提出中国已被纳入世界局势变更的轨道中。这()

A．干脆引发了中国近代化运动

B．揭露了列强瓜分中国的图谋

C．推动国人重新谛视世界格局

D．反映国人对西学的迫切要求

解析：选CA项“干脆”表述错误，B项“瓜分”不符合1840年至1961年的史实，均解除；当时大多数国人沉醉于天朝上国的迷梦中，D项解除；大量有关外国著作的出现有利于打破国人传统封闭的思想，故选C项。

3．(2024·北京门头沟区一模)某学校历史研学小组在研学过程中搜集到的相关历史资料有：总理各国事务衙门、奕、丁韪良、《星学发轫》《格物入门》《万国公法》《从闭关到开放》、京师高校堂。这个研学小组探讨的主题应当是()

A．中学为体、西学为用的实践与应用

B．洋务运动中派遣留学生的历史探讨

C．戊戌维新推动西学东渐思潮的发展

D．从京师同文馆看西学在中国的传播

解析：选D“总理各国事务衙门、奕”是洋务运动时期的机构和代表人物，京师同文馆是洋务运动时期开办的新式学堂，《万国公法》、京师高校堂等都与西方思想文化有关，故可知该小组探讨的是洋务运动和戊戌变法时期西学在中国的传播，故选D项；《万国公法》、京师高校堂出现在维新变法时期，解除A项；材料中没有涉及派遣留学生的内容，解除B项；戊戌维新与“总理各国事务衙门、奕”不符，解除C项。

4．(2024·山东济南高三联考)1862年，京师同文馆初创时，只设有英文馆，学生十人。后又增设法文、俄文、天文、算学等专业。馆内课程既有三千多条的礼仪，也有外国教习讲的万国公法课，宣扬强国压迫弱国的逻辑，同时“基督文明”亦在校内被广泛宣扬。由此可知京师同文馆()

A．打破经史之学垄断教化的传统

B．突破“师夷长技”的范畴

C．旨在培育具有大国意识的人才

D．是中国外交近代化的产物

解析：选A题干内容主要论述的是学校的学习内容，内容较丰富，不仅有科技，还有中外礼仪，甚至宗教，说明教化内容的变更，故选A项；题干主要叙述教化的内容，这并没有突破“师夷长技”的范畴，解除B项；题干主要论述京师同文馆的教化内容，其根本目的还是维护清王朝统治，解除C项；题干内容是教化内容，不是外交的内容，解除D项。

5．据统计，1819～1840年，西人传入中国的世界史地著译约13种；1840～1860年，新增加了12种，这些新著对世界的描绘比较具体、具体。材料现象()

A．推动了闭关锁国政策的瓦解

B．为洋务运动开展奠定基础

C．利于国人对世界相识的深化

D．强化了西方对中国的限制

解析：选C“1819～1840年，西人传入中国的世界史地著译约13种；1840～1860年，新增加了12种，这些新著对世界的描绘比较具体、具体”，可知使国人对世界相识更加深刻，故选C项；“1860年”止，还没有干脆证据说明清政府已经放弃闭关锁国政策，解除A项；“洋务运动”只对西方的坚船利炮感爱好，解除B项；“世界史地著译约13种；1840～1860年，新增加了12种，这些新著对世界的描绘比较具体、具体”属于文化沟通的范围，与政治限制无关，解除D项。

6．(2024·河南郑州三模)1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出“君民不隔不如夷”之说，他提出的重儒官、复乡职、公选举以及复陈诗等论，都立足于“通上下之情起见”，体现了西方的公举和公论的某些色调。该主见()

A．属于资产阶级早期维新思想

B．肯定程度上突破了体用的藩篱

C．为戊戌变法供应了理论基础

D．明确提出学习西方的民主政治

解析：选B冯桂芬主见“通上下之情”和学习西方实现“君民不隔(统治者与人民要有沟通互动)”，这在肯定程度上突破了体用的藩篱，故选B项；这一时期冯桂芬的思想仍属于洋务思想，解除A项；康有为