英语人教版七下教学模板.docx

英语人教版七下教学模板

一、教学内容

本课的教学内容选自人教版英语七年级下册，主要包括Unit4Icanplaythepipa和Unit5Doyouhaveasoccerball?两个单元。其中，Unit4主要介绍了中国的传统乐器——琵琶，以及与之相关的文化背景。学生将通过学习本单元，掌握有关乐器的词汇，如pipa,guzheng,erhu等，并能用英语简单介绍自己喜欢的乐器。Unit5则以球类运动为主题，通过学习，学生将能够运用一般现在时描述自己和他人的球类运动爱好。

二、教学目标

1.学生能够掌握相关乐器和球类运动的词汇，如pipa,guzheng,erhu,soccer,basketball等。

2.学生能够用英语简单介绍自己喜欢的乐器和球类运动，并能够运用一般现在时进行描述。

3.学生能够通过合作学习，提高自己的团队协作能力和口语表达能力。

三、教学难点与重点

重点：1.能够准确地朗读和记忆相关词汇。2.能够用英语简单介绍自己喜欢的乐器和球类运动。

难点：1.正确运用一般现在时进行描述。2.在实际情景中运用所学知识进行交流。

四、教具与学具准备

教具：PPT，图片，卡片

学具：课本，练习本，文具

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师通过播放英文歌曲，引导学生跟唱，调动学生的学习积极性。然后，教师提问学生关于他们喜欢的乐器和球类运动的问题，引导学生用英语进行回答。

2.呈现（10分钟）

教师通过展示图片和卡片，引导学生学习和掌握相关词汇。同时，教师可以通过简单的句子，引导学生运用这些词汇进行描述。

3.操练（10分钟）

教师通过组织学生进行小组活动，让学生在实际情景中运用所学知识进行交流。教师可以给出一些话题，如“介绍你最喜欢的乐器”或“你喜欢哪种球类运动”，让学生进行讨论。

4.练习（10分钟）

教师通过PPT展示一些练习题，让学生进行书面练习。这些练习题可以包括填空题、选择题和简答题等。

教师通过提问学生，检查他们对所学知识的理解和掌握情况。同时，教师可以对学生的表现进行点评，鼓励他们继续努力。

六、板书设计

教师可以根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆。例如，可以在黑板上写出本节课的主要词汇，并用箭头连接起来，形成一个思维导图。

七、作业设计

1.作业题目：用英语写一篇短文，介绍你最喜欢的乐器或球类运动。

答案：

Myfavoriteinstrument/sportis

Itis

Ilikeitbecause

2.作业题目：用英语完成填空题。

答案：

1.I_______(play)thepiano.

2.She_______(watch)soccergames.

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：本课的教学内容主要涉及中国的传统乐器和球类运动。乐器作为一种特定的文化符号，不仅代表了音乐艺术，还反映了我国的历史和民间风俗。因此，在教学过程中，引导学生了解乐器的背景文化，感受乐器所蕴含的艺术魅力，对于提高学生的文化素养具有重要意义。而球类运动作为一项深受人们喜爱的体育活动，不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神。在教学过程中，通过介绍球类运动的相关知识，引导学生了解不同球类运动的特点和技巧，有助于激发学生对体育运动的兴趣。

二、教学目标

三、教学难点与重点

重点和难点解析：本节课的重点是让学生掌握与乐器和球类运动相关的词汇，并能用英语进行简单的描述。难点在于引导学生运用一般现在时进行描述，并能在实际情景中运用所学知识进行交流。在教学过程中，教师应注重词汇的教学，通过展示实物、图片、视频等多种形式，帮助学生理解和记忆词汇。教师还可以设计一些有趣的游戏，如词汇接龙、图片配对等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握词汇。在语法方面，教师可以通过例句展示、句型练习等方式，引导学生掌握一般现在时的用法。同时，教师还可以创设一些真实的情景，如模拟乐器演奏、球类比赛等，让学生在实际操作中学会运用所学知识。

四、教具与学具准备

重点和难点解析：教具和学具的准备对于提高教学效果具有重要意义。在本节课中，教师应准备与乐器和球类运动相关的实物、图片、卡片等教具，以及练习本、文具等学具。实物教具可以让学生更直观地了解乐器和球类运动，有助于提高学生的学习兴趣。图片和卡片可以用于词汇教学，帮助学生快速记忆词汇。练习本和文具则为学生提供了书写和练习的空间。

五、教学过程

六、板书设计

重点和难点解析：板书设计应简洁明了，有助于学生理解和记忆。在本节课中，教师可以在黑板上写出本节课的主要词汇，并用箭头连接起来，形成一个思维导图。还可以用不同颜色的粉笔标注出一般现在时的结构，以便学生清晰地了解语法规