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数学竞赛活动方案通用6篇（经典版

数学竞赛活动方案通用6篇

（经典版）

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序言

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数学竞赛活动方案通用6篇

活动中遇到意外情况时，我们需要有备而来，提前准备活动方案是确保应对能力的基础，活动的成功与否，往往取决于是否有一个详尽的活动方案来指导每一步的实施，本店铺今天就为您带来了数学竞赛活动方案通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

数学竞赛活动方案篇1

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

一、活动领导小组机构：

组长：XX

副组长：XX

成员：全体数学组教师

二、竞赛时间和地点：

竞赛时间：XX年12月16日（周一）晚上6：30——8：30。

竞赛地点：四楼会议室

三、参赛学生：

高一年级每班5—10人，高二年级每班10—15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

四、命题安排：

高一年级：XX高二年级：XX

五、监考安排：

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷负责人：XX

高二年级教师阅高一试卷负责人：XX

七、评比方法：

以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发优秀指导教师证书

八、竞赛试卷具体内容安排：

1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

数学竞赛活动方案篇2

一、指导思想

根据区教研室的精神，为了创新校本教研形式，争创特色教研团队，打造快乐高效课堂，以提高课堂教学效率为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式真正提高老师的教科研水平。以促进学生全面发展，提高学生学习能力，进一步深化教学改革，全面提高学科质量。

二、活动目标

1、进一步规范教师的常规教学行为，立足于提升课堂教学效率。

2、加强教师教研能力，提高团队意识。

3、增强教师创新意识，打造适合学校学情的教学模式。

三、主要内容

1、抓好学校常规工作，包括备课、上课、作业、业务学习等的常规检查。

2、上好每人一节公开课活动，并针对上课情况，做好教研工作，将反思、意见落实到以后的上课当中。

3、响应上级教研活动，促进学校老师业务提升

4、组织好每一次的单元测评。教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度