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六年级劳动教学案时间9月
课题
制作纸花篮
课型
新授课
主备教师
袁香香
参与教师
六年级劳动教师
课件
教学
目标
认知目标：欣赏各种花篮、了解花篮的基本结构，并更具纸杯的属性及特点运用综合技术设计制作纸花篮。
情感目标：通过欣赏体验、设计制作，激发学生对劳动的兴趣，培养起热爱生活、美化生活的情感。
能力目标：培养学生合作探究、积极创新己动手操作的能力
重点、难点
根据纸杯的属性及特点综合运用各种技术设计制作纸花篮
教学过程
课堂流程
修改意见
一、导入：
1、引导学生欣赏生活中造型各异的花篮
在鲜花盛开的五月，老师为大家带来了一份小礼物，你看，这是什么？（课件：花篮）
2、漂亮的花篮可以美化我们的生活。想想：我们身边的哪些东西可以方便制作出小花篮？
二、探究
课件欣赏：各种纸花篮
这些漂亮的纸花篮是怎样做的呢？你想学吗？
拿出老师为你们各组准备的小花篮，摸一摸、拆一拆、议一议：
这些漂亮的纸花篮是怎样做成的？运用了什么方法？
你觉得纸花篮的哪些部分做起来有困难？
小结：这些纸杯是同学们运用剪、贴、折、穿编等方法制成的。
三、探索尝试：
1、自己动手制作一个小花篮
2、要求造型独特、色彩要鲜艳、制作要认真，用剪刀注意安全。
3、学生创作，教师辅导4、展评作品：
把你的花放在你喜欢的花篮里。
说一说：介绍自己的纸花篮有什么特点或是怎样制作的？
教师小结：
课前交流
摸一摸、拆一拆、议一议
互相交流，介绍方法
动手操作
评一评，说一说
板书设计
制作纸花篮
剪、贴、折、穿编
教后反思
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