13《故乡》省一等奖【一等奖教案】（1）语文版.pdfVIP

四单元13故乡

一、素质教育目标

1、了解作者和写作背景。

2、掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。

3、理清小说线索和故事情节。

二、教学重点：

1、对鲁迅思想感情的理解。

2

、对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。

3、最后三段文字的深刻含义。

三、课时安排三课时

四、教学流程

第一课时

（）导入新课：

一

（）介绍写作背景：

二

，，。

辛亥革命后封建王朝的专制政权是被推翻了但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治

帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这

双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政

治权利的生活。

小说写于1921年1，后有作者编入他的小说集，，