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《2024年 “互联网+教育”对教育理论发展的诉求》范文.docxVIP

《2024年 “互联网+教育”对教育理论发展的诉求》范文.docx

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    《“互联网+教育”对教育理论发展的诉求》篇一

    一、引言

    随着互联网技术的飞速发展，互联网与教育的结合已经成为教育领域内的一种趋势和必要选择。在这个过程中，“互联网+教育”的模式不断发展和丰富，对于教育理论的发展也提出了新的诉求。本文将围绕“互联网+教育”的特点，探讨其对于教育理论发展的需求与期望。

    二、互联网+教育的特点

    首先，我们来探讨一下“互联网+教育”的特点。互联网与教育的结合使得教育内容、教育形式、教育工具等方面都发生了巨大的变化。具体表现在以下几个方面：

    1.教育资源的共享性：互联网使得教育资源得以共享，打破了地域、时间的限制。

    2.教育方式的多元化：从传统的课堂式教育，发展为线

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