广东省2025届普通高中毕业班第二次调研考试 历史试题卷（含答案）.docx

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广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试

历史

本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角的“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.春秋时期，鲁国拥有多个其他族姓的附属国，如风姓的须句和颛臾、姜姓的向、祁姓的祝、姒姓的曾、妘姓的鄅等，这些族姓的人都以“鲁人”自称。这反映了当时

A.分封体制有所发展B.鲁国建立起地区霸权

C.民族交融走向深入D.区域共同体逐渐形成

2.两汉时期至少有29名地方官员因为造福一方，死后被当地民众立祠祭祀，但只有兴学举贤的蜀郡太守文翁、为官清廉的南阳太守召信臣、主动归附汉光武的益州太守文齐、弃恶从善的洛阳令王涣4人得到朝廷昭告纳入官方祭祀体系。这表明

A.民众观感是上计制度基础B.主流思想强调关注现实

C.南方文化社会影响力上升D.中央强化文化的大一统

3.三国时期的田庄，多以屯、营等编制单位或堡、寨等建筑外观来命名；东晋南朝时期的田庄则多称为别墅、田园。这一变化客观上反映出

A.政局的稳定性有所加强B.士族势力受到削弱

C.大土地所有制继续发展D.商品经济发展迟滞

4.“绍兴和议”后，宋金在边界地区开设“榷场”作为贸易的场所，双方均设有专官监督贸易并征收榷税，榷场中主要允售商品及禁售商品如表1。这反映出

表1

政权

主要允售商品＿

禁售商品＿

宋

茶、粮米、丝织品、漆器、金银器、外洋船货等，茶、米、麦为大宗

珍珠、人参、羊、猪、药材等，羊为大宗

耕牛、兵器、书籍

金

马匹、兵器

历史模拟测试(一)第1页(共6页)

A.榷场满足了南北贸易需求B.经济交流与政治对峙并存

C.商业意识左右交易与管控D.外贸服务于对奢靡的追求

5.明清时期在画作交易领域存在“中间人”或“代理人”，他们在画家和主顾之间充当中介和担保人的角色，晚明书画家詹景凤曾记载，当时中间人一般收取画作售价的百分之十作为酬金，类似盐商这类主顾可能给得更高一些。这反映了当时

A.画家社会地位显著提高B.文化世俗化的不断发展

C.社会结构受到严重冲击D.政府文化政策相对宽松

6.1862年，安徽巡抚唐训方发布《兴办屯垦告示》募民垦荒，并规定“如有外来客民，情愿领田耕种……一体借与牛力、籽种”。这主要是因为当地

A.经商风气冲击重农思想B.农民大量前往上海谋生

C.屡经战乱人口大量减少D.实业浪潮改变就业结构

7.1898年，光绪帝下诏“兼采中西各法”振兴农学。清政府在直隶等地建立农事试验场，并进口多种新式农机具。但是这些新式农机具使用的仍是人力和畜力，而且并未推广。这表明当时

A.清政府固守传统经济政策B.生存危机倒逼政府调整经济模式

C.近代化变革缺乏经济基础D.西学东渐推动洋务运动深入发展

8.图1所示为1937—1945年陕甘宁边区的粮食产量和粮食征收量。

(注:1担=50千克)

据图1可以推知陕甘宁边区

A.农民为抗战胜利做出贡献B.有效地应对了日军的“囚笼政策”

C.土地改革调动生产积极性D.彻底打破了国民政府的经济封锁

9.1950年代初，美国策动对中国的贸易及物资管制，东南亚华侨冒险向国内引种了橡胶等被禁运的战略作物，周恩来称此举“比带回金子更宝贵”。1959年，“厦门华侨热带作物试验场”成立，华侨引种工作将主要精力放到引种高产粮油作物上。据此可知

A.我国外交转向良性运转