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教案
课程领域
幼儿园教育活动保育
学习指导
【执教者】
课题
模块3幼儿园学习活动保育
学习任务1幼儿园学习活动认知
——学习活动2幼儿园学习活动的安全与卫生维护
教学对象
【班级】
课时
2
课程性质
理实一体
教学地点
【？楼？室】
教材及
出版单位
教学日期
年月日
教学目标
1.能梳理幼儿园学习活动中的安全与卫生工作要点。
2.能辨析幼儿园学习活动中保教人员的履职情况，强化学习活动保育的责任意识。
3.体会安全与卫生对幼儿健康成长的重要价值，提升学习活动保育工作的认同感。
教学重点
教学难点
教学重点：幼儿园学习活动中的保教职责
教学难点：辨析幼儿园学习活动中保教人员的履职情况
教学资源
1．参考文献：
2.多媒体设备：播放课件设备、展示用的彩色纸若干、水笔若干、磁铁若干。
3.案例视频：《小班美术活动片段》
教学方法
案例分析法
教学过程
教学环节
与内容
教师活动预设
学生活动
预设
设计目的
任务呈现：
认知幼儿园学习活动中的安全与卫生维护工作
1.布置活动任务
认知幼儿园学习活动中的安全与卫生维护工作
2.提出完成任务要求
小组合作，自主学习，深入思考，博采众长，不怕出错，大胆展示。
听取教师任务布置，理解学习任务与要求
明确本次活动的学习任务及要求
任务分析：
·幼儿园学习活动中的安全与卫生工作要点
1.提出如下问题，引导学生思考交流：
(1)安全主要包括哪些方面的内容？你知道幼儿学习活动安全包括哪些方面的内容吗？
(2)你知道卫生主要包括哪些方面的内容？幼儿学习活动卫生有哪些内容吗？
2.评价学生的回答、小结
1.小组合作讨论并向全班交流以下问题：
(1)安全主要包括哪些方面的内容？你知道幼儿学习活动安全包括哪些方面的内容吗？
(2)你知道卫生主要包括哪些方面的内容？幼儿学习活动卫生有哪些内容吗？
2.倾听教师点评
引导学生理解幼儿园学习活动中的安全与卫生工作的内涵，体会安全与卫生对幼儿健康成长的重要价值；
任务实施：
·幼儿园学习活动中的安全与卫生维护
·学习活动保育履职分析
1.任务布置1——梳理幼儿园学习活动中的安全与卫生工作要点
(1)布置任务：阅读案例，请小组合作，利用资料和自身的实习经验，归纳幼儿园学习活动中安全与卫生工作的基本要求。
(2)巡视、答疑
(3)评价学生回答、小结
1.实施任务1——梳理幼儿园学习活动中的安全与卫生工作要点
(1)小组合作归纳幼儿园学习活动中安全与卫生工作的基本要求，完成表格的填写。
(2)向全班交流
(3)集体归纳幼儿园学习活动的安全与卫生工作要点
引导学生梳理幼儿园学习活动中的安全与卫生工作要点，进一步体会安全与卫生对幼儿健康成长的重要价值。
2.任务布置2——分析案例中的保教人员履职情况
(1)保育员在学习活动中应履行哪些工作职责？
(2)观看案例视频《小班美术活动片段》，小组合作思考
①案例中的保育员老师是否完整履行了自己的工作职责？
②如果保育员履职不专业，对幼儿成长可能带来哪些不利影响？
(3)评价、小结学生的回答
2.实施任务2——分析案例中的保教人员履职情况
(1)小组合作讨论教师布置的2个问题
(2)向全班交流
(3)倾听教师评价，反思自身回答不正确的原因。
引导学生辨析幼儿园学习活动中保教人员的履职情况，强化学习活动保育的责任意识。
3.任务布置3——小组探讨忽视幼儿园学习活动保育的后果
(1)布置任务：请根据列举的保育项目，小组合作探讨忽视这些学习活动保育内容会导致的后果。
(2)倾听学生交流，追问。
(3)组织学生点评。
3.实施任务3——小组探讨忽视幼儿园学习活动保育的后果
(1)小组合作探讨忽视这些学习活动保育项目会导致的后果。
(2)向全班交流。
(3)倾听师生评价，反思自身思考问题的优缺点及其原因。
引导学生理解幼儿园学习活动保育对幼儿健康成长的重要价值，提升学习活动保育工作的认同感。
任务评价：
生生互评、教师点评完成学习任务情况，并反思改进
1.听取各组代表的自我评价和组际评价。
2.评价各小组合作情况及思考问题收集信息的情况，提出今后改进建议。
1.自我评价、组际评价完成任务情况
2.听取教师的点评
帮助学生反思小组合作情况和学习方法掌握情况，明确今后改正方向。
巩固、总结与拓展：
·知识点掌握情况检测与点评
·本课学习活动收获总结
·拓展思考
1.组织学生通过手机完成本学习活动的书后练习题。
2.组织学生进行拓展题的讨论与分享。
3.点评学习检测情况及拓展题回答情况。
4.听取并完善学生的总结。
1.通过手机完成练习题。
2.围绕拓展题展开讨论并集体面前分享。
3.听取教师点评。
4.总结本活动收获及疑虑。
帮助学生深化对幼儿园学习活动保育
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