2024《优化初中英语阅读教学的策略研究》课题论证报告5100字.docVIP

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优化初中英语阅读教学的策略研究课题设计论证报告

问题的提出，研究的价值（理论意义和实践意义）；核心概念界定；国内外相关研究文献综述；研究目标，研究内容，研究的重点、难点，研究的创新点；研究方法，研究思路等。（可加页）

一、问题的提出及课题研究核心概念的界定

问题的提出

《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》中指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，重培养阅读能力，为进步学习和运用英语切实打好基础。”在近几年的中考英语试题中，阅读理解在试题中所占的比重最大，听力、完形填空、情

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