《诗经两首》核心考点梳理(学生版).pdfVIP

《诗经两首》核心考点梳理

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

翻译：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从

左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长

的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲

近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。

核心考点

1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？

表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。

2.这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果？

运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠，在