人教版高中物理必修第2册 功能关系课后作业.docVIP

功能关系（选考）课后作业

1．关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是（）

A．根据能量守恒定律可知能量是守恒的，所以不会存在能源危机

B．人类可以直接利用太阳能，但不能将太阳能直接转化为电能

C．现在人类社会使用的主要能源仍然是化石能源

D．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站

2．如图所示，一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下，其能量的变化情况是()

A．重力势能减小，动能不变，机械能减小，总能量减小

B．重力势能减小，动能增加，机械能减小，总能量不变

C．重力势能减小，动能增加，机械能增加，总能量增加

D．重力势能减小，动能增加，机械能守恒，总能量不变

3．如图所示，一固定斜面倾角为，一质量为的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小。若物块上升的最大高度为，则此过程中，物块的（）

A．动能损失了B．动能损失了

C．机械能损失了D．机械能损失了

4．如图所示，木板A静止在光滑的水平地面上，物体B以水平速度v0冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲上木板A到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是（）

A．物体B克服摩擦力做的功等于B动能的减少量

B．物体B克服摩擦力做的功等于系统机械能的减少量

C．物体B克服摩擦力做的功等于摩擦力对木板A做的功

D．物体B损失的动能等于木板A获得的动能

5．如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点．质量为m的物体从斜面上的B点由静止开始下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上．则（）

A．物体最终不可能停在A点

B．整个过程中物体第一次到达A点时动能最大

C．物体第一次反弹后不可能到达B点

D．整个过程中重力势能的减少量等于克服摩擦力做的功

6．如图所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做的功为W2，生热为Q2，则应有()

A．W1W2，Q1＝Q2 B．W1＝W2，Q1＝Q2

C．W1W2，Q1Q2 D．W1＝W2，Q1Q2

7．如图所示，倾角θ=37°的粗糙斜轨道AB与光滑的水平轨道BC连接，处于原长的轻弹簧左端固定于竖直墙面上，右端恰好在B点。质量m=1kg的物块由A点静止释放，第一次运动到B点时速度v=2m/s，经过足够长时间物块静止。物块可视为质点，经过B点时动能不损失，与弹簧碰撞没有能量损失，己知物块与斜轨道AB的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)物块从A点第一次运动到B点的时间t；

(2)弹簧弹性势能的最大值Ep；

(3)物块在粗糙斜轨道AB上运动的总路程S。

1.【答案】C

A．能量的转化是有方向性的，虽然能量符合守恒定律，但在可利用的品质上降低了，故A错误；

B．太阳能电池就是将太阳能直接转化为电能的装置，所以人类能将太阳能直接转化为电能，故B错误；

C．现在人类社会使用的主要能源仍然是化石能源，故C正确；

D．合理利用核能不会造成核污染，故D错误。故选C。

2.【答案】B

由能量转化和守恒定律可知，小孩在下滑过程中总能量守恒，故A、C均错；由于摩擦力要做负功，机械能不守恒，故D错；下滑过程中重力势能向动能和内能转化，故只有B正确．

3.【答案】BD

AB．已知物体上滑的加速度大小为，由动能定理得：动能损失等于物体克服合外力做功为

故A选项错误，B选项正确；

CD．设摩擦力的大小为，根据牛顿第二定律得得

则物块克服摩擦力做功为

根据功能关系可知机械能损失，故C错误，D正确。故选BD。

4.【答案】A

A．对B应用动能定理：，所以物体B克服摩擦力做的功等于B动能的减少量，A正确

BCD．根据系统能量守恒有：，B的位移大于相对位移，所以物体B克服摩擦力做的功大于系统机械能的减少量；因为整个过程中产生了热能，所以物体B克服摩擦力做的功即B物体机械能减小量大于摩擦力对木板A做的功即A物体的机械能增加量，同理物体B损失的动能大于木板A获得的动能，BCD错误

5.【答案】AC

由题意可知，物块从静止沿斜面向上运动，说明重力的下滑分力大于最大静摩擦力，因此物体不可能最终停于A点，故A正确；物体接触弹簧后，还要继续加速，直到弹力与重力的分力相等时，达到最大速度；故最大速度在A点下方；故B错误；由于运动过程中存在摩擦力，导致摩擦力做功，所以物体第一次反弹后不可能到达B点，故C正确；根据动能定理可知，从静止到速度为零，则有重力做功等于克服弹簧弹力做功与物块克服摩擦做的功之和，则重力势能的减小量大于物块克服摩擦力做功．故D错误；

6.【答案】A

木块从木板左端滑到右端