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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;到植物园或野外去,了解更多植物、动物与人类的联系。;;;;;我们的周围既有自然世界,如山川、河海等;也有人类设计、制造的人工世界,如高楼、车、船、衣服、家电等。在我们生活的世界里,你能说出哪些物品?它们都是用什么材料做的?;;按材料类别分类。;跟同学交流,看看我们的分类有什么不同。;我们把物品按材料类别分成了哪几类?;每一种材料有什么特点?;;;;各种材料都有什么特点?我们如何知道呢?;研究四种材料的餐具各有什么特点,并记录下来。;观察方法;新知讲解;新知讲解;2.做“神秘的盒子”游戏;四种材料各有什么特点?;研讨探究;你还知道哪些物品可以用不同材料制成?;尺子的制作材料有很多种。如下所示:;;;;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;研讨探究;研讨探究;;;;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;研讨探究;研讨探究;研讨探究;拓展延伸;;;;;许多物品都不是只用一种材料制成的,例如椅子。
我们能辨认出一个物品中的多种材料吗?;好的椅子应该美观、耐用,让人坐着舒服、做事方便。;椅子由哪些主要部分组成?;每一部分主要使用了什么材料?;用多种材料做椅子有什么好处?;只使用一种材料制作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同?;为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说。;(2)家庭、办公室、酒店等需要长时间就座的环境:要求有温馨感、舒适感,一般采用实木或金属做骨架,皮质包裹海绵或布艺的椅子。;(3)快餐店:要求防火、结实、美观、便于打扫卫生和移动,所以多采用曲木钢架,防火面板。
(4)学校:由于学生正处在身体发育阶段,长时间做软质的椅子不利于身体发育,因此学校多采用曲木钢架或玻璃钢材质的椅子。;椅子不简单;;;;;;;;1.设计、选材料、画草图。;;;;;;;;做一顶帽子;;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人??受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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