六年级下册语文第三单元复习题.pdfVIP

六年级下册语文第三单元复习题

六年级下册语文第三单元复习题

六年级下册语文第三单元复习题

一、《十六年前的回忆》

1、《十六年前的回忆》的作者是李星华，本文是一篇回忆录，作

者采用第一人称的叙述方式，按照时间顺序写了被捕前、被捕时、法

庭上、被害后发生的事情。给我印象最深的是被捕时发生的事，因为

李大钊同志面对残暴的敌人，他从容不迫，沉着镇定。（答案可以不

一）这篇文章在结构上最大的特点是首尾呼应，这样写的好处是使文

章结构更加严谨，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想

感情，也表达了作者对父亲深深的怀念。

文章中还多次运用了对比描写，如作者对父亲为什么烧掉书籍和

文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答同父亲平常

不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听形成了鲜

明的对比。

2、那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么

时候他又出去了。从这个句子中你体会到了什么？我体会到李大钊同

志每天起早贪黑、废寝忘食在外面为革命事业奔忙。

3、父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向

父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，

总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答

我。

对我的问题，父亲平时总是耐心地讲给我听，这次却含糊地回答

我，这是为什么？这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的

时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是

几句话能说清楚的。从中你体会到什么？我从中你体会到李大钊同志

对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。

4、没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。父亲不慌不忙

地从抽屉里取出一支闪亮的小枪，就向外走。

从没有什么、不慌不忙这两个词语中可以看出父亲对敌人的到来

早有准备，从容不迫。

5、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他

那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从没戴眼镜乱蓬蓬的长头发可以看出敌人对父亲施了重刑。平静

说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强。慈祥表达了李大钊对亲人深沉

的爱。

6、他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量

占据着。这种力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。

父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能非常安定，

非常沉着？因为他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平

日对我们讲的他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业

充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难的情况下能够坦然自若：

正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严

刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，

他用安定沉着影响亲人，使他们化悲痛为力量。

7、局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离

开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶不是常对你说吗？

我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多

么重要。我哪能离开呢？母亲只好不再说什么了。

父亲对母亲说的话有两层意思：一是他明白局势的严重，自己处

境的危险。二是工作重要，绝对不会离开北京。这表现了父亲对革命

高度负责的精神。

二、《灯光》

1、课文一共出现了三次多好啊，读一读上下文，分别找出这三个

多好啊是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到

些什么。

第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹。

正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。

第二次说这话的是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人

从没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光

下看书深感羡慕。

第三次说这话的仍然是郝副营长，他相信战争胜利后，孩子们能

在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。

三、《为人民服务》

1、《为人民服务》是1944年9月8日毛泽东在张思德追悼会上

所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四

军的宗旨完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方

面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立为人民利益而死，

就比泰山还重的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、

改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，