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六年级科学上工作计划（通用22篇）

六年级科学上篇1

一、科目目的及要求

教学目的：指导学生获得一些浅显的自然科学知识的同时培养他

们的科学兴趣，以及学科学、用科学的能力，使他们受到爱家乡、爱

祖国等思想品德教育。

教学要求：

1、指导学生认识周围自然界常见的事物及相互之间的联系，了解

自然的概貌和人类与自然之间的关系，指导学生获得浅显的生理卫生

知识，促进他们养成良好的卫生习惯。

2、培养学生学科学、用科学的能力，主要包括初步的观察能力、

实验能力、动手能力、逻辑思维能力，启发他们的创造能力。

3、发展学生对自然界和科学技术的兴趣爱好，对学生进行相信科

学、破除迷信等科学自然观的教育，培养学生实事求是、认真细致、

追求新知识等科学态度，热爱大自然，爱劳动的思想感情和健康的审

美情趣。

二、本册教学目的要求

以学生的生活经验为线索，以地球上的物质及变化、生物体的外

部表象及内部结构、机械与物体的运动为主要内容，展开科学探究活

动，将“科学探究，科学知识和情感态度价值观”有机地整合起来，

促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系。

三、全册教材分析

全册共25课，