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第23课和时间赛跑语文S版三年级下册第1页
新课导入“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,读到这句话时,你是否有“白驹过隙,日月如梭”感觉呢?你和时间赛跑过吗?你知道怎样和时间赛跑吗?第2页
作者介绍林清玄,台湾高雄人。他是台湾作家中最高产一位,也是取得各类文学奖最多一位。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》等。第3页
生字全解我会写第4页
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词语解释悲伤:难过难过。抚慰:使人心情安适。狂奔:猛烈地奔跑。习惯:在长时期里逐步养成,一时不轻易改变行为、倾向或社会风尚。受益无穷:得到很大好处。第8页
整体感知概括课文大约内容。读课文,思索问题:第9页
这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生结果,告诉了我们应珍惜时间,努力做事,不能浪费时间。第10页
课文能够分为几个部分,每个部分讲了什么?第一部分(1-5)讲外祖母逝世,“我”很悲伤,父亲劝导“我”要珍惜时间。第二部分(6)“我”真切地感到了时间飞逝。第三部分(7、8)写“我”时常和时间比赛。第四部分(9、10)和时间赛跑习惯,使“我”一生受益无穷。第11页
学习第一部分课文解读思索1.什么原因使“我”要和时间赛跑?2.当初,“我”心情是怎样?画出重点词句,写下自己感受。第12页
我读小学时候,最疼爱我外祖母逝世了。我无法排除自己悲伤。难过、难过、哀痛、痛苦第13页
我因为外祖母逝世而感到无比(),听了父亲话,我有一个说不出()。看到时间过得那么快,我心里多么(),于是我下定决心和时间赛跑。悲伤滋味着急第14页
学习第二部分作者是经过什么感受到时光流逝?太阳一寸一寸地沉进山头小鸟飞过空中归巢第15页
即使明天还会有新太阳,但永远不会有今天太阳了。时间即使永远存在,不过过去时间永远也会不来了。即使明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新一天!说说你对这句话了解。第16页
学习第三部分我是怎么和时间比赛?比赛结果怎样?我得到了什么启发?第17页
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更加快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来,因为我跑在太阳前面了。第18页
从那以后,我就时常做这么游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完作业,我几天就做完了。那时我三年级,经常把哥哥五年级作业拿来做。“我”赢得了_______________,知道了___________________。宝贵时间珍惜时间第19页
学习第四部分在以后几十年里,使我受益无穷。即使我知道人永远跑不过时间,不过能够比原来快跑一步,假如加把劲,有时能够快好几步。那几步即使很小很小,用途却很大很大。作者跑赢了时间,有什么深刻体会?用文中话说说。第20页
经过本节课学习,我们明白了一个道理:凡事只要坚持不懈,一定能成功!我们要珍惜时间,和时间赛跑才会赢!课堂小结第21页
拓展延伸明日歌明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事皆蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。第22页
今日歌今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。第23页
同学们,这一课学习生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面视频开始听写吧!第24页
我认为人生最美好主旨和人类生活最幸福结果,无过于学习了。——巴尔扎克第25页
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