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人教版九年级上册化学期末试题
一、单选题
1.下列过程属于物理变化的是()
A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.石油分馏 D.煤的干馏
2.关于下列装置使用的说法,不正确的是
A.制取氧气B.制取二氧化碳
C.收集氢气D.收集氧气
3.以下各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A.洁净的空气、二氧化碳、液态氧 B.石油、煤、天然气
C.冰水共存物、食盐水、氧气 D.氧化镁、酒精、水银
4.下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是
A.汽油挥发——分子体积变大
B.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔
C.糖是甜的,醋是酸的——不同分子性质不同
D.电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分
5.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子
B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同
C.右图表示的粒子都是阳离子
D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物
6.下列说法正确的是
A.金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同
B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
7.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是
A.甲物质由5个原子构成
B.化学变化的后硅元素的化合价不变
C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1
8.类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是
A.CO、CH4在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰
9.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,相关变量随加热时间的变化趋势正确的有
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
10.由以下粒子结构示意图(如图所示)得出的结论中,错误的是
A.在化合物中,①可显﹣2价,⑤可显+2价
B.①②为非金属元素的原子,④⑤为金属元素的原子
C.③为相对稳定结构,一般不易发生化学反应
D.④为相对稳定结构,一般不易发生化学反应
11.下列从微粒角度对事实的解释不正确的是
事实
解释
A
湿衣服变干
分子在不断地运动
B
H2O2能杀菌而H2O不能
分子构成不同,化学性质不同
C
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子的大小发生改变
D
金刚石和石墨物理性质不同
碳原子排列方式不同
A.A B.B C.C D.D
12.掌握化学用语是学好化学的关键,下列用语与所表达意义相符的是
A.2H﹣﹣2个氢原子
B.N2﹣﹣2个氮原子
C.Mg2+﹣﹣镁元素的化合价为+2
D.﹣﹣一个钙离子带有2个单位的正电荷
13.水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法不正确的是()
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D.区分软水与硬水通常使用肥皂水
14.用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法中,不正确的是
A.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5
D.将红磷换成适量木炭,瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也能得出相同结论
15.酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题,下列说法不正确的是
A.使用液化气代替汽油作汽车燃料,可以减少温室效应
B.逐步使用核能、风能、氢能,可以减少温室效应
C.使用无氟冰箱等,可以减少臭氧空洞
D.对燃煤预先采取脱硫措施,可以减少酸雨
二、填空题
16.用化学用语填空:
(1)2个氯化氢分子_____________;
(2)n个碳酸根离子_____________;
(3)硫离子结构示意图_____________;
(4)一氧化碳的可燃性______________。
17.水在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_____________;
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。我们用____________来区分硬水和软水。在日常生活中,人们常用_____________的方法来降低水的硬度;
(3)研究“水”可从多角度展开。
①a图中水是反应物,发生的化学反
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