2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫.pdf

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2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫--第1页

专项素养综合全练(三)

传染病和免疫

一、选择题

1.(2021山东聊城中考)夏季吃瓜果降暑时要清洗干净,以免病从口入。某同

学因食用了被痢疾杆菌污染的哈密瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列有

关说法,错误的是()

A.痢疾杆菌是传染源

B.患病的人是传染源

C.照顾患者的健康人属于易感人群

D.通过输液治疗该患者属于控制传染源

2.(2021四川广元中考)传染病具有传染性和流行性的特点。下列有关传染病

防控措施的叙述错误的是()

A.垃圾分类处理可以有效防控所有的传染病

B.对新冠肺炎患者进行隔离和治疗,属于控制传染源

C.地震和洪灾发生后,在灾区及时喷洒消毒液属于切断传播途径

D.洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液和血液制品可预防艾滋病

3.【时事热点·新冠疫情】(2022湖北十堰中考)为防止新冠疫情传播,冬奥

会期间实行闭环管理,采取戴口罩、消毒等措施,为世界奉献了一届简约、安

全、精彩的奥运盛会。有关传染病和新冠病毒的说法错误的是()

A.新冠病毒没有细胞结构

B.消毒属于切断传播途径

C.新冠病毒属于噬菌体

2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫--第1页

2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫--第2页

D.新冠病毒是病原体

4.(2022浙江拱墅二模)如图所示,甲、乙、丙为由细菌A引起的传染病在流

行期间的三类人群,①②③表示三类人群的转变途径;其中甲是该传染病的患

者,乙和丙是健康人,与乙相比,丙体内含有该传染病相应的抗体。下列叙述

正确的是()

A.细菌A是该传染病的传染源

B.甲是该传染病的病原体

C.丙体内产生相应的抗体属于非特异性免疫

D.①可以是接种该传染病的疫苗

5.(2021北京房山二模改编)下列叙述中属于非特异性免疫的是()

A.泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用

B.接种新冠疫苗后能降低患新冠肺炎的概率

C.麻疹患者康复后不再患此病

D.给刚出生的婴儿接种卡介苗

6.(2022山东寿光一模)自2021年以来,我国逐步在全国范围内推广适龄健康

人群免费接种新冠病毒疫苗,建立全民免疫屏障。如图是人体某免疫过程的部

分示意图,下列相关叙述不正确的是()

A.细胞甲代表淋巴细胞,能产生抗体

2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫--第2页

2023北京课改版八年级下学期生物专项素养综合全练(三)传染病和免疫--第3页

B.细胞乙代表吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

C.接种疫苗后人体会发生特异性免疫反应

D.只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体

7.(2022浙江柯桥一模)如图为居民接种新冠疫苗场景,下列有关叙述正确的

是()

A.从传染病角度看,新冠病毒属于传染源

B.从免疫学角度看,新冠病毒属于抗体

C.从预防传染病角度看,注射疫苗属于切断传播途径

D.注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫

8.(2021安徽模拟)有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是()

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