初中期末动员主题班会.pptx

PPT模板网-PPT网-网-免费PPT模板下载网-PPT模板网-PPT网-PPT模板下载网-PPT模板免费下载网-PPT教程网-PPT素材网-PPT课件EXAMINATIONXXX丨202X年X月X日坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可/能迎战期末顶峰相见迎战期末顶峰相见

CONTENTS目录目录总结学习情况SUMMARIZETHELEARNINGSITUATION01学习经验交流EXCHANGEOFLEARNINGEXPERIENCE02考试相关提醒TESTREMINDER03如何面对焦虑HOWTOFACEANXIETY04

EXAMINATIONNo.1丨Summarize坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可/能总结学习情况总结学习情况

总结学习情况分析在前一阶段的学习可看出我班学习上存在的问题点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息点击输入文字信息1你是否也有类似的这些“小毛病”2上课开小差学习效率低写作业看电视拖延症

EXAMINATIONNo.2丨Experience坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可/能学习经验交流学习经验交流

学习分析我们有兴趣，我们想学好，为什么学习效果仍然不尽人意项目学习效果原因分析语文85分左右分析背后的原因学习效果好坏通常跟什么因素有关？兴趣是提高学习效果的唯一条件吗?？？

如何想着目标奋进制定详细的复习计划明确目标实施方案切合实际突出重点MAKEADETAILEDREVISIONPLAN寻找良师益友自信课本同学教师FINDAMENTOR有效利用时间多项进行碎片时间分轻重任务长期短期EFFICIENTUSEOFTIME讲究方法提高效率多读书重基础PAYATTENTIONTOMETHODSTOIMPROVEEFFICIENCY多思考重理解多重复重阅读

艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办记忆的规律人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。疑问和解决学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间。

实验：两组学生学习一段课文甲组乙组学习后不久复习不复习一天后98％56％一周后83％33％

EXAMINATIONNo.3丨Reminder坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可/能考试相关提醒考试相关提醒

考试相关提醒注意时间分配各科均衡发展，每门功课复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。互帮互助互利个人成绩的取得实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。效率第一效率是关键，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。一节课完成的任务不拖到下一节。学习多样化避免单科独进方法单一，各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进。莫浮躁贵坚持快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。心无旁骛“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。

EXAMINATIONNo.4丨Anxiety坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可/能如何面对焦虑如何面对焦虑

某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。案例及思考思考1：这种情况有没有发生在你身上？思考2：出现这种情况的原因是什么呢？

原因和不同程度的焦虑考试焦虑产生的原因对当前情况不了解，包括对考试的难度、对自己的实力和准备等。1对结果很看重，认为一旦失败后果会严重，对结果追求完美。2不同程度的焦虑低焦虑人会过度放松，无所用心不求上进中度（适度）焦虑对考试有积极作用，变得更专心细心高焦虑人会担心、紧张，出现复习时静不下心

如何调整考试心理好的学习习惯形成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上。养成良好的生活习惯根据实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，轻装上阵。不定过高的目标把考试当作锻炼的机会，把结果当作发现问题解决问题的机会。端正心态，控制焦虑水平遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。深呼吸法遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。自我暗示法

EXAMINATIONXXX丨202X年X月X日坚/持/不/懈/一/切/皆/有/可