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- 2024-09-28 发布于四川
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2024年英语教学工作总结参考样本
本学期,我承担了初一年级的英语教学任务。回顾这一学期的教学活动,我深感多方面的体会。
1、理解教材,理解学生面对新教材,我们都在探索和学习的阶段;同时,我也从许多资深教师的丰富经验中获益良多。我们采用的是人民教育出版社的GOFORIT系列,这套教材内容丰富,理念先进,旨在培养有一定英语基础的学生,教材创造了一个倾向本土化的语言环境,然而,部分内容对国内学生来说理解起来具有一定的挑战性。与以往的教材相比,GOFORIT的起点较高,词汇量大,难度也较大。而本届学生在小学阶段学习的是“____英语”,很多学生无法将所学知识有效应用。在这样的背景下,教学确实面临一定的困难。
2、适应学生,调整难度我们常说,教学是教与学的互动过程,学生是教学的主要对象。因此,了解和分析学生的情况,有针对性的教学对于教学的成功至关重要。起初,我并未充分认识到理解学生对教学的重要性,只是专注于研究课本和教材,力求使课堂生动,易于学生接受。在参与了几次新教材的教学研讨活动后,我深感收获颇丰,开始学会根据学生的实际需求调整教材的难度,例如,对于听力部分难度较大的情况,我会尝试改良听力练习的形式,以提高学生的理解能力,同时,我也会积极激发学生的积极性。这正是教育学中所说的“既要备教法,也要备学生”。根据不同班级学生的特点,我也采取了不同的教
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