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2024年初中英语教师个人工作计划范例

一、指导思想

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质

教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

（一）有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活

的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种

温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会____交际能力的早期培养，

是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的

人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、

愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

（二）创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很

有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与

意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师

现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和

教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树

立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英

语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主

人。

（三）渗透情感与学生建立良好的师生关系

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情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改

善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生

对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开

展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理

解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信

心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要

我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们

是不会让老师失望的。

（四）赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体

现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩

时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，

往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体

深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强

辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利

用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励

是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2024年初中英语教师个人工作计划范例（二）

一、班级情况分析

我班现有幼儿____人，其中女孩____人，;男孩有____人，托班班

主任工作计划。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能

力，并加强情感培养：

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1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼

儿园。

2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步

的社会交往。

二、教育教学

1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业

责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面，工作计划《托班班主任工

作计划》建立学习型组织。

2、孩子的能力培养：

（a）生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方

面有进步，使他们生活愉快。

（b）学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。

（c）动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的

身体素质。

3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩

子进行环保教育。

三、卫生保健

1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和

非典等传染病。

2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。

3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。

4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿

心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。

四、家长工作