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英语阅读教学中跨文化意识的培养策略

英语阅读教学中，跨文化意识的培养是非常重要的。这一方面的培养能够帮助学生更

好地理解和熟悉英语国家的文化背景和社会生活，同时也能够提高学生的英语阅读能力和

语言应用能力。下面将分享几种跨文化意识的培养策略。

一、启发学生探究文化背景

在教授英语阅读材料时，可带领学生探究文化背景信息，引导学生去了解相关文化

背景，包括历史事件、人物、地理环境、民俗习惯等方面，让学生对文化背景有一个了解

和认知，可提高学生的阅读理解能力，也能够加强学生的跨文化意识。

二、加强学习语言与文化的联系

教师可在教授语法、词汇等基本语言知识的同时，注重强化语言与文化的联系，比

如学习美国的地理简介时，让学生学习美国各州的名称和位置，还可介绍一些和地理相

关的专业词汇，让学生在学习语言知识的同时深入了解其他文化的方方面面。

三、强化文化交流意识

为了培养学生的跨文化交流能力，可设置学生间的互动交流环节，此来激发学生

的跨文化交流兴趣。在英语教学中，可通过各种形式的互动活动，如交流演讲、文化沙

龙、跨文化主题课程等，让学生更好地了解不同国家的文化背景，从而培养学生的跨文化

意识。

四、走进课外

除了课堂内的教学，还可通过组织校外文化体验活动来培养学生的跨文化意识。比

如，学校可组织到相应国家的使领馆或相关博物馆、庙宇等进行参观和学习，或者邀请

外籍教师或外籍留学生授课，增强学生的跨文化交流体验，帮助学生更好地了解外国的文

化民俗，提高学生的跨文化认知水平。

五、分析跨文化差异

我们应该允许并欢迎个人在不同文化中选择感兴趣的事物，从而能够创造出更多的文

化交流话题。尝试理解外国文化的习俗，具备对跨文化体验的基本态度，尤其是对不同文

化间差异性的理解和认知，都是必不可少的。让学生直接参与到跨文化交流中，让他们在

与文化不同的人和事物进行交流时，感受并理解这份尊重，从而保护并宣扬当地的文化。

综上所述，跨文化意识的培养需要在英语教学中注重培养、提高，开拓学生的视野、

促进学生的交流、拓展学生的知识面为目的，通过上几种途径不断加强学生的跨文化认

知水平，使学生具备更广阔的国际视野和跨文化沟通能力，从而为未来的发展打下坚实的

基。