2021-2021学年七年级语文下册-第一单元-3-回忆鲁迅先生第2课时学案-新人教.doc

2019-2020学年七年级语文下册第一单元3回忆鲁迅先生（第2课时）学案新人教版

一、第一次先学后教

1．默读结尾一段，思考：这段的描写有什么含义？

2.有人说这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水帐，你如何认为？试分组讨论并回答。

3．请以“鲁迅先生，我想对你说”为开头，运用排比的修辞手法写一段话。

4．结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充对联：

上联：俭朴热忱甘于奉献下联：

二、当堂检测：

1．本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?

①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。

②“鲁迅先生走路很轻捷，……他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。”

③“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。”请说说这些加点词语好在哪里?

2．完成课后“阅读练习.探究”“词句品味.积累”

补充材料：识记——鲁迅名言

诗句

1．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅·自嘲）2.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅·自题小像）

3.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅·无题）4.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅·无题）

5．忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。（鲁迅.无题）6.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅·答客诮）

7.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅题三义塔）8.史家之绝唱，无韵之离骚。（鲁迅评《史记》）

9、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。（鲁迅·悼杨铨）

言论

1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2.谦以待人，虚以接物。

3.其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。4.哀其不幸，怒其不争。

5.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。6.不满足是向上的齿轮。

7.死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。8.待我成尘时，你将见我的微笑！

9.改造自己，总比禁止别人来的难。10.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

11.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。12.伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸

来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。