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教务处本科教育教学审核评估工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育规律，以提高人才培养质量为核心，以审核评估为契机，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”全面加强本科教育教学工作，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.提高教学质量：通过审核评估，进一步明确教学工作的中心地位，优化教学资源配置，提高教师教学水平和学生学习效果。

2.加强教学管理：建立健全教学管理制度，完善教学运行机制，加强对教学过程的监督和管理，确保教学工作的规范性和有效性。

3.深化教育教学改革：创新人才培养模式，推进课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革，提高学生的综合素质和创新能力。

4.提升学生满意度：通过审核评估，增强学生对教学工作的满意度，提高学生的就业率和升学率，为社会培养更多优秀人才。

三、工作计划

1.制定审核评估工作方案：根据教育部和学校的统一部署，制定详细的审核评估工作方案，明确评估目标、任务、责任人和时间节点。

2.完善教学基本状态数据：通过多种渠道收集和整理教学基本状态数据，包括教师数量、结构、教学经费、教学设施、学生数量、生源质量等，为审核评估提供准确的数据支持。

3.开展自评自建工作：各学院（部）要根据审核评估要求，认真开展自评自建工作，查找存在的问题和不足，制定整改措施并加以落实。

4.加强教学督导和巡查：建立教学督导和巡查制度，对课堂教学、实践教学、毕业论文（设计）、考试等环节进行定期检查和随机抽查，确保教学工作的规范进行。

5.开展教学观摩和交流活动：组织教师和学生开展教学观摩和交流活动，推广优秀教学经验和教学方法，促进教师之间的相互学习和借鉴。

6.召开审核评估专家会议：邀请校外专家对学校进行审核评估，提出宝贵意见和建议，为学校的教育教学工作提供指导和帮助。

7.总结经验，完善制度：根据审核评估的反馈意见和自评自建的工作成果，总结经验教训，完善各项教学管理制度和文件，形成长效机制。

四、保障措施

1.加强组织领导：成立审核评估工作领导小组，负责审核评估工作的统筹规划和组织协调，确保审核评估工作的顺利进行。

2.落实经费保障：合理安排审核评估工作经费，确保各项任务的顺利实施。

3.加强宣传引导：充分利用校园媒体和网络平台，广泛宣传审核评估的重要性和意义，营造良好的舆论氛围。

4.加强监督检查：建立健全监督检查机制，对审核评估工作进行全程跟踪和监督，确保各项任务落到实处。

五、总结与展望

本计划旨在通过审核评估这一契机，推动我校教育教学工作的全面提升。在全体师生员工的共同努力下，学校的教育教学质量将迈上一个新的台阶，为培养更多优秀人才和服务社会做出更大的贡献。

教务处本科教育教学审核评估工作计划（1）

一、指导思想

为了全面贯彻落实党的教育方针，深化教育教学改革，提高本科教育教学质量，根据《中华人民共和国高等教育法》和相关法律法规，结合我校实际，制定本审核评估工作计划。

二、评估目标

1.巩固教学中心地位，健全教学管理制度，完善教学质量保障体系。

2.提高教师教学能力和水平，促进教师专业发展。

3.深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。

4.促进学生全面发展，提高学生综合素质和就业竞争力。

三、评估原则

1.公平公正：确保评估标准统一、程序规范、评价客观。

2.全面覆盖：覆盖所有教学单位、学科专业、课程环节和教师队伍。

3.持续改进：以评促建、以评促改、评建结合、重在建设。

四、评估任务与分工

1.教学单位自评：各教学单位按照评估要求进行自我评估，撰写自评报告，提交相关支撑材料。

2.教学督导组评估：教学督导组对教学单位自评报告进行评审，提出修改意见和建议。

3.学术委员会评估：学术委员会对教学单位的教学成果、教学质量等进行评估，提出评价意见。

4.教务处评估：教务处对教学单位的教学计划、教学运行、教学资源等进行评估，提出改进建议。

五、评估方法与步骤

1.制定评估方案：根据评估目标和任务分工，制定详细的评估方案，明确评估内容、标准、方法和时间安排。

2.收集整理资料：各教学单位按照评估方案收集整理相关资料，包括教学文件、教学记录、教学成果等。

3.自查自评阶段（第12周）：各教学单位按照评估方案进行自查自评，撰写自评报告，提交相关支撑材料。

4.专家评审阶段（第34周）：教学督导组和学术委员会分组对教学单位自评报告进行评审，提出修改意见和建议。

5.整改落实阶段（第56周）：各教学单位根据专家评审意见进行整改，撰写整改报告，提交相关支撑材料。

6.总结反馈阶段（第7周）：教务处对教学单位的整改情况进行总结，形成评估报告，向全校公布评估结果。