全等三角形的八大经典模型（解析版）-初中数学.pdf

全等三角形的八大经典模型

目录

【题型一一线三等角模型】1

【题型二手拉手模型】3

【题型三半角模型】6

【题型四倍长中线模型】9

【题型五截长补短模型】11

【题型六角平分线模型】15

【题型七雨伞模型】17

【题型八平行线中点模型】19

【题型一一线三等角模型】

例题1.(23-24八年级上·重庆荣昌·期中)如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过A点的一条直

线，且点B，C在AE两侧，BD⊥AE于点D，AE⊥CE于点E，DE=4cm，CE=2cm，则BD=

cm．

【答案】6

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质，利用AAS证明△ABD≌△CAE，得出BD=AE，AD=CE

=2cm，即可得解，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键．

【详解】解：∵BD⊥AE于点D，AE⊥CE于点E，

∴∠ADB=∠CEA=90°，

∴∠BAD+∠ABD=90°，

∵∠BAC=90°，

∴∠BAD+∠CAE=90°，

∴∠ABD=∠CAE，

∵AB=AC，

∴△ABD≌△CAEAAS，

∴BD=AE，AD=CE=2cm，

∴BD=AE=AD+DE=2+4=6(cm)，

故答案为：6．

1

【变式训练】

1.(24-25八年级上·吉林长春·阶段练习)如图，在△ABC中，AB=AC=3，∠B=∠C=42°，点D在线

段BC上运动(点D不与点B、C重合)，连接AD，作∠ADE=42°，DE交线段AC于点E．

(1)当∠BDA=118°时，∠EDC=°，∠AED=°；

(2)若DC=3，试说明△ABD≌△DCE．

【答案】(1)20，62

(2)见详解