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《秋天》小学三年级阅读理解

《秋天》小学三年级阅读理解1

凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落

下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿

着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，

粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄

的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海

棠把树枝都压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

1、找出短文的中心句，画上“_____”。

2、在括号里填上恰当的词语。

（）的枫树叶（）的海棠（）的柿子（）的秋天

3、用“_____”画出文中的比喻句。

4、照样子写词语

果实累累________________________黄澄澄________________

翩翩起舞_____________________大大小小_________________

5、联系上下文理解词语

争芳斗艳：____________________美不胜收：__________________

《秋天》小学三年级阅读理解2

写给秋天

在一年四季里，我最爱的就是你。春是够俏丽的，但我嫌它太喧

嚣了，夏天不是我敢领教的，火辣辣的太阳，简直晒得我头昏脑胀。

冬天呢，又稍嫌太寂静了，只有秋天，我可以舒舒贴贴的在你的怀里

享受到平静、深思，和诗章一般的旋律。但是，这些年来，一直生活

在都市，到哪里去寻找你的倩影呢？久违了秋天！

多年来，你给我留下的是一片寂寞，无声的怀念。这也就是我这

些年来都市生活上的点缀和安慰了，我记得那一年在山区，你是怎么

巧妙地把田里的稻禾染上了金黄色的片片，随着轻风摇曳得成为一望

无际的稻潮，树上累累的果子，你也不忘为它们披上透红的衣裳，遍

地是令人惬意的秋收。庭院，山上，田野，远处近处都夹送着幽幽的

花香和果子香，我也看到你为水色山光投了一层层薄纱，仿佛是烟波

浩渺，使它们都变得神秘无比，叫我想起王勃的诗句：“落霞与孤鹜

齐飞，秋水共长天一色。”

是你，是的，是你培育了我爱读诗的情怀。每天闲下来，一有时

间，我就坐在小几前，推开了窗门，望过门前盈盈一水，依在你的怀

里，翻卷读数页，令我感到莫大的快慰。

这时节的菊花最美，浅红的，淡紫的，黄色，白色的开满了整个

院子。记得陶渊明的诗句吗？“采菊东篱下，悠然见南山。”这份心

情，如果不是你到来的缘故，就显不着悠然自得了。

秋高气爽，是旅行的好季节。从这山爬到那山，一切愉快的户外

活动，都是你带来的，落叶知秋，每条小径上都有你的芳踪。叶子随

着早起的风被吹落了不少。每每经过学校，不止一次听到小学生唱玩

赏的歌曲，我最爱的一句是“花开不愁没颜色，我把树叶都染红。”

是的，尤其是枫叶，红得那么美，比任何一个季节都要来得鲜红，这

该又是你巧妙的赐予了。

你的到来，也提醒了我：一年的时间已去了一大半，还剩下的，

应该好好的利用。我是懒惯了，但一到了你面前，就感到无比羞愧，

恨不得马上学习到点儿什么，才不使你失望。

我是急躁的，而你是恬静的，可是我就是爱你这份静意，包含了

谦虚、丰盛和富足，我常常希望能在你的怀里，学习到更多，然而，

许多年来，还是追不上你的万分之一。现在，更不用说了，离开你是

太远了，远得不可捉摸，只能在寂寞之中度过我对你的思念。别来无

恙吧！想你早已抵达山上。可惜我因杂务缠身，久不造访你了。别怪

我把你忘了，老实说，不但一点不曾淡忘，而且怀念日深。你一定要

笑我太庸俗。好久不到山上去了，事实上我本来就是那副模样，如果

我曾经度过清逸的日子，那么一定是你可贵的气质包围了我，使我不

觉间沾上了你的光彩。但是现在，我是地地道道的与你各分东西，天

涯一方，再也分享不到你一点好处，更沾不上你的一点光彩了。

当寒意加深的时候，我就知道，你不会滞留太久了。但是我也知

道，冬尽春来，在耐心的等待中，你不久就会重回大地，并且告诉我

你更丰富的生命。我也希望有一天能够对你倾述我贫瘠的生命，比以

前丰富了一些。你一定有那份耐心为我等待这一天的来到吧。

9．文章第1自然段为什么要写春天的喧嚣、夏天的火辣、冬天的

寂寞？（4分）

答：

10．从文中看，作者为