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2024年校园读书活动总结_7篇_

(经典版)

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2024年校园读书活动总结_7篇_

2024年校园读书活动总结(精选7篇)

读书是获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析

的过程,通常还伴随着朗读、鉴赏、记忆,学习知识的行为。以下是

本店铺准备的2024年校园读书活动总结范文,欢迎借鉴参考。

2024年校园读书活动总结篇1

为从小培养孩子们的读书兴趣,丰富孩子们课余生活,拓宽了学

生的知识视野,开阔了学生的眼界,我班举行了读书综合实践活动。

现将本次活动情况作如下总结:

一、规定学生自由阅读的时间

我班要求每位学生首先把家里的好书带到学校来,让他们去读自

己感兴趣的书并交流书中的精髓,让孩子们在同一片蓝天下呼吸书中

清新的空气,激发他们课外阅读的热情,培养他们课外阅读的能力。

加强小学生课外阅读,必须保证学生有自由阅读的时间。启动每日读

书不少于一小时工程,从以下几方面做起:

1、首先在早自习听故事不少于十分钟。

2、其次教师与学生同读10分钟。榜样的力量是无穷的,教师自

己对阅读有着浓厚的兴趣,向师性和可塑性促使学生对阅读产生强烈

兴趣。

3、减少写的作业量,为学生节约时间进行阅读。

4、父母监督孩子读书半小时以上。

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二、推荐学生需要阅读的书籍

目前学生家中有书的不多,父母为提高孩子的作文水平,买的多

半是作文方面的书。首先,正确引导学生进行图书消费,号召学生节

约零钱买书看。建议家长为孩子添置图书,要把买习题册的钱花在课

外读物上(

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