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广西桂林市生物学高三上学期自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、下列关于生物进化论的观点，正确的是：

A、生物进化的方向是由自然选择决定的

B、生物进化是由基因突变和基因重组引起的

C、生物进化是由遗传变异和自然选择共同决定的

D、生物进化是由生物的适应能力决定的

2、下列关于细胞分裂的说法，错误的是：

A、细胞分裂是生物体生长和发育的基础

B、细胞分裂可以分为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

C、有丝分裂和减数分裂都能产生具有遗传多样性的细胞

D、无丝分裂过程中染色体不发生形态变化

3、在细胞分裂过程中，哪一阶段染色体的形态和数目最为清晰？

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

4、下列关于DNA复制的说法中，哪一项是不正确的？

A.DNA复制需要DNA聚合酶。

B.DNA复制过程中会产生RNA引物。

C.DNA复制遵循半保留复制原则。

D.新合成的DNA链都是连续合成的。

5、题干：以下关于细胞呼吸过程的描述，正确的是（）

A.有氧呼吸的三个阶段都在细胞质中进行

B.无氧呼吸过程中，葡萄糖分解成乳酸

C.细胞呼吸过程中，氧气的作用是参与第二阶段

D.细胞呼吸过程中，ATP的生成量在第二阶段最多

6、题干：以下关于光合作用过程的描述，正确的是（）

A.光合作用过程中，水的光解反应发生在叶绿体的类囊体膜上

B.光合作用过程中，ATP的合成发生在叶绿体的叶绿体基质中

C.光合作用过程中，光反应阶段和暗反应阶段完全独立

D.光合作用过程中，水的光解反应产生的[H]和ATP可以用于暗反应阶段三碳化合物的还原

7、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）

A、细胞膜主要由蛋白质和磷脂组成，磷脂构成基本骨架

B、细胞膜具有流动性，但其流动性是有限的

C、细胞膜具有选择透过性，可以让所有物质自由通过

D、细胞膜上的蛋白质种类繁多，但功能基本相同

8、下列关于光合作用的描述，正确的是（）

A、光合作用是植物体内的一种能量转化过程，将光能转化为化学能

B、光合作用过程中，水分子被分解，产生氧气和氢离子

C、光合作用只在白天进行，夜晚则停止

D、光合作用过程中，CO2和H2O反应生成有机物，同时释放能量

9、下列关于光合作用的描述，正确的是（）

A、光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是葡萄糖和氧气

B、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的基质中

C、光合作用的暗反应阶段需要光能，不需要酶的参与

D、光合作用的速率与光照强度成正比

11、在以下哪种情况下，DNA分子的复制过程中可能发生碱基配对错误？

A.DNA聚合酶具有校对功能

B.DNA复制过程中存在酶的校对作用

C.DNA双链解开过程中

D.DNA复制模板链上的碱基序列发生突变

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些属于生物体的基本组成单位？

A、蛋白质

B、核酸

C、水

D、糖类

E、脂肪

2、下列哪些生物学现象体现了生物的遗传特性？

A、家鸽的羽毛颜色

B、植物的开花时间

C、人的指纹

D、细菌的耐药性

E、月亮的阴晴圆缺

3、下列关于细胞结构的说法中，正确的是：

A、所有细胞都含有细胞壁

B、真核细胞和原核细胞都含有核糖体

C、叶绿体和线粒体都含有双层膜结构

D、细胞膜和细胞壁的主要成分都是蛋白质

4、以下关于遗传学的基本原理，描述正确的是：

A、孟德尔的分离定律说明了等位基因的分离

B、基因的自由组合定律说明了非等位基因的自由组合

C、DNA复制保证了遗传信息的稳定性

D、基因突变是生物变异的根本来源

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

题目：请根据以下信息，回答问题。

某研究小组对一种植物的种子进行了遗传实验，实验中使用了两种不同的基因型（AABB和aabb），并将它们进行杂交。实验结果表明，F1代（第一代杂交后代）的基因型为AaBb。随后，他们将F1代自交，得到F2代（第二代杂交后代）。请回答以下问题：

（1）F1代的基因型为什么是AaBb？

（2）根据基因的自由组合定律，F2代可能出现的基因型有哪些？

（3）如果F2代中A_B_（表示A和B基因同时存在）的表现型为绿色，A_bb和aaB_的表现型为黄色，请问F2代中绿色和黄色的表现型比例是多少？

第二题

题目：请根据以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：某学校为提高学生的环保意识，开展了一系列环保活动，包括校园垃圾分类、节能减排等。

材料二：该校生物课上，教师向学生介绍了生物多样性保护的相关知识，包括生物多样性的内涵、价值以及保护措施等。

问题：

1.简述生物多样性的内涵及其价值。

2.针对材料一中的环保活动，分析其在保护生物多样性方面的作用。

3.结合材料二，谈谈如何提高