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矿大自然辩证法考卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项是自然辩证法的研究对象？

A.自然界的发展规律

B.人类社会的变革

C.思维方式的演变

D.科技成果的应用

2.自然辩证法与下列哪个学科的关系最为密切？

A.哲学

B.物理

C.化学

D.生物

A.世界是物质的

B.世界是精神的

C.世界是静止的

D.世界是孤立的

A.德国古典哲学

B.英国古典经济学

C.法国社会主义

D.现代自然科学

5.下列哪个现象体现了自然界的辩证发展？

A.生物进化

B.恒星演化

C.地质变迁

A.物质决定意识

B.量变引起质变

C.对立统一规律

D.实践是检验真理的唯一标准

A.五四运动

B.建国初期

C.文化大革命

D.改革开放

A.牛顿

B.爱因斯坦

C.门捷列夫

D.马克思

9.下列哪个概念不属于自然辩证法的基本范畴？

A.物质

B.运动

C.空间

D.意识

A.生态保护

B.经济建设

C.科技创新

二、填空题（每题2分，共20分）

1.自然辩证法是研究自然界发展规律、________和________的哲学学科。

2.自然辩证法的基本观点包括：世界是物质的、________、________和________。

3.自然辩证法的理论来源有：德国古典哲学、________、________和________。

4.自然辩证法在我国的发展，________是关键时期。

6.自然辩证法的基本范畴包括：________、________、________和________。

7.自然辩证法在我国的应用，________领域取得了显著成果。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述自然辩证法的研究对象和基本观点。

2.自然辩证法与自然科学的关系是什么？

3.简述自然辩证法在我国的发展历程及其意义。

四、论述题（每题25分，共50分）

1.论述自然辩证法的基本规律及其在自然界发展过程中的体现。

2.结合实际，谈谈自然辩证法在我国社会主义现代化建设中的指导作用。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.材料：近年来，我国在生态文明建设方面取得了显著成果，如实施大气污染防治行动、推进绿色低碳发展等。

问题：运用自然辩证法原理，分析我国生态文明建设取得成果的原因及启示。

2.材料：科学家们通过研究发现，地球上的生物经历了从简单到复杂、从低级到高级的演化过程。

问题：结合自然辩证法原理，分析生物进化过程中的辩证关系及其意义。

一、选择题答案

1.A

2.A

3.B

4.B

5.D

6.C

7.B

8.D

9.D

10.D

二、填空题答案

1.物质运动规律、辩证法

2.运动、变化、发展

3.英国古典经济学、法国社会主义、现代自然科学

4.建国初期

5.马克思、恩格斯、列宁、毛泽东

6.物质、运动、时间、空间

三、简答题答案

1.自然辩证法的研究对象是自然界的发展规律、自然界的物质运动规律和辩证法。基本观点包括：世界是物质的、运动、变化、发展。

2.自然辩证法与自然科学的关系是相互促进、相互渗透。自然辩证法为自然科学研究提供世界观和方法论指导，自然科学的发展丰富和完善自然辩证法理论。

3.自然辩证法在我国的发展历程包括：五四运动时期的传播、建国初期的确立、文化大革命的批判、改革开放以来的发展。其意义在于为我国社会主义事业提供了科学的世界观和方法论。

四、论述题答案

1.自然辩证法的基本规律包括：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。在自然界发展过程中，这些规律体现在生物进化、恒星演化、地质变迁等方面。

2.自然辩证法在社会主义现代化建设中的指导作用体现在：推动科技创新、促进经济社会可持续发展、引导生态文明建设等方面。

五、案例分析题答案

1.原因：坚持对立统一规律，处理人与自然的关系；贯彻质量互变规律，实施绿色低碳发展。启示：继续推进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。

2.辩证关系：生物进化过程中，物种之间的竞争与协同、遗传与变异等。意义：揭示生物进化的内在规律，为生物科学研究提供理论指导。

1.哲学基础：物质、运动、辩证法、发展观

2.理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学、法国社会主义、现代自然科学

3.基本规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

4.应用领域：科技创新、经济建设、生态文明建设

各题型知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对自然辩证法基本概念、理论来源、基本规律的理解。如选择题第1题，要求学生掌握自然辩证法的研究对象。

2.填空题：考察学生对自然辩证法基本范畴、发展历程、代表人物的掌握。如填空题第2题，要求学生填写自然辩证法的基本观点