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高一历史复习方法技巧

没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒

的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好

捷径。下面是小编给大家整理的一些高一历史复习方法技巧，希望对大家有所

帮助。

一、宏观切入、微观突破法。

历史学习要大出着眼、小出着手，把宏观认识与微观认识有机地结合起

来。拿中国古代史来说，对于每一个朝代的学习，首先要从宏观上把握一个朝

代的历史阶段特征，把握相关章节的课题，然后具体到这个朝代的政治、经

济、民族关系、对外关系、科学文化等方面，并一一进行突破。如唐朝，首先

要掌握它的特征是“封建社会的繁荣”，然后再从政治、经济、民族关系、对

外关系、科学文化等方面去认识唐朝的繁荣。

二、纵横归纳法。

历史知识之间有着密切的联系，要善于把相关的历史知识从纵向、横向角

度进行归纳和整理，从而使我们所学的历史知识不是零乱的、杂乱无章的。如

“_主义中央集权”这个问题，几乎每一个封建朝代都讲到，就有必要对它进行

纵向归纳;还如，1941—1942年间的世界反法西斯战争状况如何，就有必要对

各个战场战况进行横向归纳。

三、中心问题研讨法。

在历史学习的过程中，要善于发现一些有争议的主干问题进行研讨，如：

弱国有无外交、洋务运动成败论、辛亥革命成败论等。还可以针对某一专题进

行研讨，如：建国以来党在农村的政策演变过程、民族资本主义兴衰过程及原

因、儒家思想兴衰过程及原因等。这样的研讨可以培养“史才”。

四、史论结合法。

要在历史学习方面达到较高境界，必须在治学方法上做到论从史出，史中

有论、论中有史。首先要加强对基本历史理论的学习，如历史唯物主义和辩证

唯物主义的基本原理;其次要善于从浩若烟海的史料中发现史实、得出史论。我

们从“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中不难看出唐朝时的扬州是何等繁

华;从“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句中感悟出安史之乱后的萧条;从“老

大嫁做商人妇，商人重利轻别离”中不难发现封建时代商人地位之低下。这样

的史论结合法可以培养“史识”。

五、掌握方法、增强信心。

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许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，

学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆

力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。法国思想家伏尔泰曾经说过：

“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。”日本记忆学家高木重郎认

为：“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。”记忆的东西越多，观

察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。因此，发

展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法：

(1)顺序记忆法：按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2)特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，

找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3)规律记忆法：在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4)隔年记忆法：将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以

记忆。

(5)重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆。

(6)回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中

加强记忆。

(7)谐音记忆法：将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或